Fullstendig løsningsforslag til Matematikk S2 Eksamen høsten 2024. Steg-for-steg med «Vis løsning» og ifingo-læreren.
Faglig kvalitetssikret av lærere og toppstudenter · Følger læreplanen (LK20) · Sist oppdatert 2026-10-13
ifingo · Matematikk S2
Bokmål. Alle deloppgaver fra Udir-settet er transkribert og løst med full utledning, tolkning, vanlig feil og digital kontroll der det er relevant.
Regn ut integralet \(\int x^2\cdot \ln x\,dx\).
Vis løsningHva spør oppgaven om? Vi skal identifisere riktig modell, vise regningen ryddig og avslutte med kontroll slik at svaret kan etterprøves.
Integralet \(\int x^2\ln x\,dx\) er et produkt. Vi bruker delvis integrasjon med \(u=\ln x\) og \(v\'=x^2\).
Vi får \(u\'=\dfrac{1}{x}\) og \(v=\dfrac{x^3}{3}\).
\[\int u\,v\'\,dx=uv-\int u\'v\,dx.\]
\[\int x^2\ln x\,dx=\dfrac{x^3}{3}\ln x-\int \dfrac{1}{x}\cdot \dfrac{x^3}{3}\,dx.\]
\[\int \dfrac{x^2}{3}\,dx=\dfrac{x^3}{9}.\]
\[\int x^2\ln x\,dx=\dfrac{x^3}{3}\ln x-\dfrac{x^3}{9}+C.\]
Antiderivert betyr en funksjon som har \(x^2\ln x\) som derivert.
Vanlig feil: Å glemme konstanten \(C\), eller å integrere \(\ln x\) direkte uten produktregelen baklengs. GeoGebra · CAS 1 Integral(x^2 ln(x), x) → \(\dfrac{x^3\ln x}{3}-\dfrac{x^3}{9}\) 2 Derivert(x^3 ln(x)/3 - x^3/9) → \(x^2\ln x\)from sympy import symbols, integrate, log, diff, simplify x = symbols('x', positive=True) F = integrate(x**2*log(x), x) print(F) print(simplify(diff(F, x) - x**2*log(x)))Fasit: \(\dfrac{x^3}{3}\ln x-\dfrac{x^3}{9}+C\). Få mer forklaring Del 1 · Oppgave 1b bestemt integral Bestem \(x\) når \(\int_{-1}^{x}\left(3t^2-1\right)dt=0,\quad x>-1\).
Vis løsningHva spør oppgaven om? Vi skal identifisere riktig modell, vise regningen ryddig og avslutte med kontroll slik at svaret kan etterprøves.
\[\int_{-1}^{x}\left(3t^2-1\right)dt=\left[t^3-t\right]_{-1}^{x}.\]
\[\left(x^3-x\right)-\left((-1)^3-(-1)\right)=x^3-x.\]
Oppgaven sier at integralet er lik null, altså \(x^3-x=0\).
\[x^3-x=x\left(x^2-1\right)=x\left(x-1\right)\left(x+1\right).\]
\[x=-1,\quad x=0,\quad x=1.\]
Siden \(x>-1\), er \(x=-1\) ikke tillatt. Da står vi igjen med \(x=0\) og \(x=1\).
De to tillatte verdiene gir null netto fortegnsareal fra \(-1\) til \(x\).
Vanlig feil: Å ta med \(x=-1\) selv om oppgaven krever \(x>-1\). GeoGebra · CAS 1 Løs(x^3 - x = 0) → \(x=-1\lor x=0\lor x=1\) 2 Løs({x^3 - x = 0, x > -1}) → \(x=0\lor x=1\)from sympy import symbols, integrate, solve t, x = symbols('t x') expr = integrate(3*t**2 - 1, (t, -1, x)) print(expr) print([r for r in solve(expr, x) if r > -1])Fasit: \(x=0\) eller \(x=1\). Få mer forklaring Del 1 · Oppgave 1c tolkning av integral Gi en praktisk tolkning av svaret i oppgave b).
Vis løsningHva spør oppgaven om? Vi skal identifisere riktig modell, vise regningen ryddig og avslutte med kontroll slik at svaret kan etterprøves.
Et bestemt integral kan tolkes som nettoareal mellom grafen og \(t\)-aksen.
For \(x=0\) og \(x=1\) er integralet fra \(-1\) til \(x\) lik null.
Det betyr at positivt og negativt bidrag har utlignet hverandre i intervallet.
Hvis \(3t^2-1\) er en endringsfart, betyr svaret at total endring fra \(-1\) til \(x\) er null.
Nettoareal kan være null selv om grafen ikke ligger på aksen hele tiden.
Siden \(x^3-x=0\) for \(x=0\) og \(x=1\), passer tolkningen med regningen.
Praktisk kan dette beskrive at en størrelse ender på samme nivå som den startet, selv om den har variert underveis.
Vanlig feil: Å si at arealet er null. Det er nettoarealet, altså areal med fortegn, som er null. Fasit: Nettoendringen fra \(-1\) til \(0\) eller fra \(-1\) til \(1\) er \(0\). Få mer forklaring Del 1 · Oppgave 2a aritmetisk rekkeFinn summen av den aritmetiske rekken \(3+7+11+15+\ldots+399\).
Vis løsningHva spør oppgaven om? Vi skal identifisere riktig modell, vise regningen ryddig og avslutte med kontroll slik at svaret kan etterprøves.
Rekken \(3+7+11+15+\ldots+399\) er aritmetisk med \(a_1=3\), differanse \(d=4\) og siste ledd \(399\).
\[399=3+(n-1)\cdot4.\]
\[396=4(n-1)\Rightarrow n-1=99\Rightarrow n=100.\]
\[S_n=\dfrac{n(a_1+a_n)}{2}.\]
\[S_{100}=\dfrac{100(3+399)}{2}.\]
\[S_{100}=50\cdot402=20100.\]
Summen av de 100 leddene i rekken er \(20100\).
Vanlig feil: Å bruke \(99\) ledd fordi \(399-3=396\) gir \(99\) differanser. Antall ledd er én mer enn antall differanser. GeoGebra · CAS 1 n := Løs(399 = 3 + (n - 1) 4) → \(n=100\) 2 100 (3 + 399) / 2 → \(20100\)from sympy import summation, symbols i = symbols('i', integer=True, positive=True) print(summation(3 + (i-1)*4, (i, 1, 100)))Fasit: \(20100\). Få mer forklaring Del 1 · Oppgave 2b uendelig geometrisk rekke Bestem kvotienten \(k\) for en uendelig geometrisk rekke som konvergerer og som har \(a_1=12\) og sum \(18\).
Vis løsningHva spør oppgaven om? Vi skal identifisere riktig modell, vise regningen ryddig og avslutte med kontroll slik at svaret kan etterprøves.
Når \(|k|<1\), er \(S=\dfrac{a_1}{1-k}\).
\[18=\dfrac{12}{1-k}.\]
\[18(1-k)=12.\]
\[1-k=\dfrac{12}{18}=\dfrac{2}{3}.\]
\[k=1-\dfrac{2}{3}=\dfrac{1}{3}.\]
\[\left|\dfrac{1}{3}\right|<1,\] så rekken konvergerer.
Hvert ledd er en tredel av leddet foran.
Vanlig feil: Å skrive \(S=\dfrac{a_1}{k-1}\). Nevneren skal være \(1-k\). GeoGebra · CAS 1 Løs(18 = 12/(1-k), k) → \(k=\dfrac{1}{3}\)from sympy import symbols, solve k = symbols('k') print(solve(18 - 12/(1-k), k))Fasit: \(k=\dfrac{1}{3}\). Få mer forklaring Del 1 · Oppgave 2c periodisk desimaltall Vis at tallet \(0{,}75757575\ldots\) kan skrives som en uendelig geometrisk rekke. Bruk dette til å vise at \(1{,}75757575\ldots=\dfrac{58}{33}\).
Vis løsningHva spør oppgaven om? Vi skal identifisere riktig modell, vise regningen ryddig og avslutte med kontroll slik at svaret kan etterprøves.
\[0{,}757575\ldots=0{,}75+0{,}0075+0{,}000075+\ldots\] …