Fullstendig løsningsforslag til Matematikk 1T Eksamen våren 2025. Steg-for-steg med «Vis løsning» og ifingo-læreren.
Faglig kvalitetssikret av lærere og toppstudenter · Følger læreplanen (LK20) · Sist oppdatert 2026-10-13
ifingo · Matematikk 1T
Komplett løsningsforslag på bokmål til MAT1021 Matematikk 1T Vår 2025. Oppgavene er transkribert fra Udir-settet og løst med trinnvis forklaring, tolkning, vanlige feil, GeoGebra CAS og Python-kontroll der det er relevant.
En funksjon \(f\) er gitt ved
\[f(x ight)=\dfrac{12x-3}{2x+1}\]
Bestem likningene for eventuelle asymptoter til grafen til \(f\).
Vis løsningHva spør oppgaven om? Vi skal finne vertikale og horisontale asymptoter for en rasjonal funksjon.
En vertikal asymptote kan oppstå der nevneren er null, så vi løser
\[2x+1=0\]
Dette gir \(x=-\dfrac{1}{2}\).
Telleren ved \(x=-\dfrac{1}{2}\) er
\[12\cdot(-\dfrac{1}{2})-3=-9\]
Den er ikke null. Derfor er \(x=-\dfrac{1}{2}\) en vertikal asymptote.
Teller og nevner har samme grad. Da er den horisontale asymptoten forholdet mellom koeffisientene foran \(x\):
\[y=\dfrac{12}{2}=6\]
Grafen nærmer seg linjen \(x=-\dfrac{1}{2}\) vertikalt og linjen \(y=6\) når \(x\) blir svært stor eller svært negativ.
Vanlig feil: Å sette telleren lik null for å finne vertikal asymptote. Vertikale asymptoter bestemmes av nevneren, etter at eventuell forkorting er vurdert.from sympy import symbols, solve, limit, oo x = symbols('x') f = (12*x - 3)/(2*x + 1) print(solve(2*x + 1, x)) print(limit(f, x, oo))Fasit: Asymptotene er \(x=-\dfrac{1}{2}\) og \(y=6\). Få mer forklaring Del 1 · Oppgave 2 Andregradsulikhet Løs ulikheten
\[x^2-4x-12<0\]
Vis løsningHva spør oppgaven om? Vi skal finne alle \(x\)-verdier som gjør andregradsuttrykket negativt.
Vi trenger to tall med produkt \(-12\) og sum \(-4\). Det er \(-6\) og \(2\).
\[x^2-4x-12=(x-6)(x+2)\]
Nullpunktene er
\[x=6 \quad \text{og} \quad x=-2\]
Parabelen vender oppover fordi koeffisienten foran \(x^2\) er positiv. Uttrykket er derfor negativt mellom nullpunktene.
Dermed får vi
\[-2
Grafen til \(y=x^2-4x-12\) ligger under \(x\)-aksen mellom \(-2\) og \(6\).
Vanlig feil: Å inkludere endepunktene. Siden ulikheten er streng, \(<0\), skal \(-2\) og \(6\) ikke være med.from sympy import symbols, solve_univariate_inequality x = symbols('x') print(solve_univariate_inequality(x**2 - 4*x - 12 < 0, x))Fasit: \(-2 Få mer forklaring Del 1 · Oppgave 3 Andregradsfunksjoner En andregradsfunksjon \(f\) har ett nullpunkt. Grafen til \(f\) skjærer \(y\)-aksen i punktet \((0,9 ight)\).
Bestem et mulig funksjonsuttrykk \(f(x ight)\) for andregradsfunksjonen.
Vis løsningHva spør oppgaven om? Vi skal lage ett eksempel på en andregradsfunksjon som har nøyaktig ett nullpunkt og konstantledd \(9\).
En andregradsfunksjon med ett nullpunkt kan skrives som et kvadrat:
\[f(x)=a(x-r)^2\]
Velger vi \(r=3\) og \(a=1\), får vi
\[f(x)=(x-3)^2\]
Skjæring med \(y\)-aksen finner vi ved \(x=0\):
\[f(0)=(0-3)^2=9\]
\((x-3)^2=0\) bare når \(x=3\). Dermed har funksjonen ett nullpunkt.
Grafen tangerer \(x\)-aksen i \(x=3\) og skjærer \(y\)-aksen i \(9\).
Vanlig feil: Å velge en funksjon med to ulike nullpunkter, for eksempel \(x^2-9\). Den har ikke bare ett nullpunkt.from sympy import symbols, solve x = symbols('x') f = (x-3)**2 print(f.subs(x,0)) print(solve(f, x))Fasit: Et mulig svar er \(f(x ight)=(x-3 ight)^2\). Få mer forklaring Del 1 · Oppgave 4a Tredjegradslikning Løs likningen
\[x^3-7x^2-10x+16=0\]
Vis løsningHva spør oppgaven om? Vi skal løse en tredjegradslikning eksakt ved faktorisering.
Vi tester \(x=1\):
\[1^3-7\cdot1^2-10\cdot1+16=0\]
Dermed er \(x=1\) en rot, og \(x-1\) er en faktor.
Polynomdivisjon gir
\[x^3-7x^2-10x+16=(x-1)(x^2-6x-16)\]
Vi trenger to tall med produkt \(-16\) og sum \(-6\). Det er \(-8\) og \(2\).
\[x^2-6x-16=(x-8)(x+2)\]
\[(x-1)(x-8)(x+2)=0\]
Da får vi
\[x=1 \quad \text{eller} \quad x=8 \quad \text{eller} \quad x=-2\]
Likningen har tre reelle løsninger, som også er nullpunktene til funksjonen i deloppgave b.
Vanlig feil: Å stoppe etter å ha funnet én rot. En tredjegradslikning kan ha tre reelle røtter.from sympy import symbols, factor, solve x = symbols('x') p = x**3 - 7*x**2 - 10*x + 16 print(factor(p)) print(solve(p, x))Fasit: \(x=-2\), \(x=1\) eller \(x=8\). Få mer forklaring Del 1 · Oppgave 4b Graf og fortegn Funksjonen \(f\) er gitt ved
\[f(x ight)=x^3-7x^2-10x+16\]
Hvilken av grafene nedenfor kan være grafen til \(f\)? Husk å begrunne svaret.
Skisse av grafalternativene. Valget begrunnes med nullpunkter, fortegn, konstantledd og ledende koeffisient. Vis løsningHva spør oppgaven om? Vi skal bruke algebraiske kjennetegn for å velge riktig graf.
Vi fant
\[x=-2,\quad x=1,\quad x=8\]
Grafen må derfor krysse \(x\)-aksen tre steder.
\[f(0)=16\]
Grafen skal derfor skjære \(y\)-aksen over \(x\)-aksen.
Koeffisienten foran \(x^3\) er positiv. Da går grafen ned til venstre og opp til høyre.
Graf C har positivt skjæringspunkt med \(y\)-aksen og riktig endeoppførsel for en tredjegradsfunksjon med positiv ledende koeffisient. Den kan også ha tre nullpunkter. …