Kildekritikk i historie
Ikke sorter kilder mekanisk som troverdige eller utroverdige. Spør hva kilden kan brukes til i problemstillingen, og vurder opphav, kontekst, formål, perspektiv, nærhet, representativitet og begrensninger.
Faglig kvalitetssikret av lærere og toppstudenter · Følger læreplanen (LK20) · Sist oppdatert 2026-08-31
Slik gjør du det – steg for steg
- Start med problemstillingen: Bestem hva du prøver å finne ut; kildeverdien avhenger av spørsmålet.
- Undersøk opphav og kontekst: Se hvem som laget kilden, når, hvor og i hvilken historisk situasjon.
- Vurder sjanger, formål og perspektiv: Spør hva kilden skulle gjøre og hvilket ståsted den uttrykker.
- Vurder brukbarhet og begrensning: Forklar konkret hva kilden kan belyse, hva den ikke kan dokumentere alene, og hva den bør sammenlignes med.
Relaterte sider
← Tilbake til ifingo