Hva bør du øve på før prøve i summary writing?
Når du skal øve til prøve eller eksamen i summary writing, bør du ikke bare lese engelske tekster og håpe at du forstår dem. Du bør trene målrettet på tre ferdigheter: å finne hovedinnhold, å skrive med egne ord og å komprimere teksten uten å miste mening. Disse ferdighetene henger sammen. Hvis du ikke finner hovedideen, blir sammendraget tilfeldig. Hvis du ikke kan parafrasere, blir teksten for lik originalen. Hvis du ikke kan komprimere, blir svaret for langt.
Summary writing er en kjerneferdighet i engelsk VGS fordi den brukes i mange sjangre. Du trenger den når du arbeider med kilder, artikler, litterære tekster, debattinnlegg og eksamensoppgaver. Den hjelper deg også i andre fag, fordi du lærer å hente ut essensen av en tekst. Denne øveplanen kan kombineres med `/ressursbank/artikler/vanlige-feil-i-summary-writing` og `/ressursbank/artikler/viktige-begreper-om-summary-writing`.
Steg 1: Les oppgaven før teksten
Før du leser kildeteksten, må du vite hva du skal se etter. Står det summarize the article, summarize the main arguments, summarize the writer’s view eller summarize the conflict? Disse formuleringene krever ulike valg. Hvis oppgaven spør etter main arguments, skal du prioritere argumenter. Hvis den spør etter conflict, må du finne motsetningen i teksten. Mange elever leser først og oppdager etterpå at de har markert feil informasjon.
Skriv gjerne oppgaveverbet øverst på kladdearket: summarize. Deretter skriver du objektet: main arguments, article, conflict, message eller viewpoint. Dette enkle grepet gjør lesingen mer presis. Det hindrer også at du begynner å analysere, diskutere eller mene før du har gjort det oppgaven ber om.
Steg 2: Marker bare det viktigste
Når du leser, bør du markere mindre enn du tror. Hvis halve teksten er markert, har markeringen liten verdi. Bruk heller en regel: maks én hovedidé per avsnitt. Skriv ett nøkkelord i margen. Etterpå kan du sammenligne nøkkelordene og se hvilke som faktisk må med i sammendraget.
Du kan også bruke fargekoder: én farge for main idea, én for key points og én for nødvendige detaljer. Ikke bruk farger på alt. Målet er å lære prioritering. På eksamen har du begrenset tid, så en enkel og ryddig markering er bedre enn et kaotisk system.
Steg 3: Skriv én main-idea-setning