En argumenterende tekst prøver å overbevise leseren om at et bestemt standpunkt er rimelig. Teksten må derfor gjøre mer enn å uttrykke en mening. Den må presentere en tydelig påstand, gi relevante argumenter, bruke eksempler eller kilder og vise at skribenten forstår motargumenter. På videregående skole møter du argumentasjon i blant annet debattinnlegg, leserinnlegg, taler, fagartikler og enkelte langsvarsoppgaver på eksamen.
I denne artikkelen får du først et komplett eksempel på en argumenterende tekst. Deretter blir teksten forklart steg for steg. Målet er at du skal se hvordan innledning, avsnitt, argumenter, motargument og avslutning henger sammen. Du kan også bruke metoden når du arbeider med debattinnlegg eller andre tekster der du skal påvirke mottakeren.
Oppgave: Bør mobiltelefoner være tillatt i timene?
Tenk deg denne oppgaven:
Skriv en argumenterende tekst der du tar stilling til om elever bør få bruke mobiltelefon i undervisningen. Bruk relevante argumenter, og vis at du kan møte et motargument.
Før du skriver, bør du avgrense standpunktet. Det er lettere å argumentere presist for «mobiltelefoner bør som hovedregel ligge bort i timene, men læreren kan åpne for faglig bruk» enn for det brede utsagnet «mobil er bra eller dårlig». Et nyansert standpunkt gjør teksten mer troverdig.