I Psykologi 1 er roller et sentralt tema fordi det viser hvordan mennesker tenker, føler og handler i sosiale situasjoner. LK20 legger vekt på at elevene ikke bare skal gjengi definisjoner, men også bruke fagbegreper til å forklare konkrete situasjoner, drøfte årsaker og vurdere konsekvenser. Når du arbeider med roller, bør du derfor tenke på tre nivåer: individet, gruppen og samfunnet. Individnivået handler om tanker, følelser, behov, identitet og valg. Gruppenivået handler om normer, status, forventninger og samhandling. Samfunnsnivået handler om kultur, digitale fellesskap, skole, familie og medier. Denne artikkelen er skrevet for VG2/VG3-elever som vil forstå temaet presist nok til prøver, muntlig vurdering og faglige samtaler.
Kort forklart
Roller handler om forventninger til hvordan mennesker skal oppføre seg i bestemte sosiale posisjoner. Du har ikke bare én rolle. Du kan være elev, venn, barn, søsken, arbeidstaker, lagkamerat og digital deltaker samme uke, ofte samme dag. Hver rolle har forventninger. Som elev forventes det at du følger undervisning og leverer arbeid. Som venn forventes det at du viser lojalitet og støtte. Som deltaker i en gruppechat forventes det kanskje at du svarer raskt, bruker en bestemt tone eller følger interne regler. Roller hjelper oss å forstå sosial atferd.