Hva forventes på eksamen?
På norskeksamen kan du bli bedt om å analysere en tale, kronikk, kampanje, debattinnlegg, appell, reklame eller sammensatt tekst. En retorisk analyse skal ikke bare gjenfortelle innholdet. Den skal forklare hvordan teksten forsøker å påvirke mottakeren. Det betyr at du må bruke fagbegreper, vise til konkrete tekststeder og vurdere effekten av virkemidlene. Sensor ser etter forståelse, presisjon og selvstendig refleksjon. Du trenger ikke skrive komplisert, men du må skrive faglig.
Før eksamen: lær en fast metode
Den tryggeste metoden er å bruke fem spørsmål: Hvem er avsender? Hvem er mottaker? Hva er formålet? Hvilke appellformer brukes? Hvor godt virker teksten i situasjonen? Disse spørsmålene gir deg struktur selv om teksten er ukjent. Les først hele teksten uten å markere for mye. Les deretter en gang til og noter ord, argumenter, bilder, gjentakelser, kontraster og påstander. Til slutt velger du de viktigste funnene. Eksamen belønner ikke at du finner alt, men at du velger relevant og forklarer godt.
Øv på innledninger
En sterk innledning er kort, presis og informativ. Den bør presentere teksttype, tema, avsender, mottaker og formål. Du kan også gi en kort hovedpåstand om strategien i teksten. For eksempel: «Teksten er et debattinnlegg om mobilfri skole og henvender seg særlig til foreldre og skoleledelse. Avsenderen ønsker å overbevise mottakeren om at mobilfri skole vil styrke læringsmiljøet. Argumentasjonen bygger på en kombinasjon av nøktern logos, verdibasert patos og etos knyttet til ansvar.» En slik innledning viser retning uten å bli for lang.
Øv på hoveddel
Hoveddelen bør organiseres etter de viktigste retoriske grepene, ikke nødvendigvis etter rekkefølgen i teksten. Du kan ha ett avsnitt om etos, ett om logos, ett om patos og ett om språk eller visuelle virkemidler. I sammensatte tekster bør du også analysere bilde, layout, fargebruk, typografi og plassering. Hvert avsnitt bør ha en tydelig påstand, tekstbevis, forklaring og vurdering. Dette gir teksten din faglig tyngde.
Bruk tekstbevis smart
Mange elever siterer for mye. På eksamen er korte sitater ofte best. Velg ord eller uttrykk som faktisk viser poenget ditt. Etter sitatet må du forklare hva det gjør. Ikke skriv: «Dette viser patos.» Skriv heller: «Formuleringen skaper patos fordi den framstiller problemet som et ansvar mottakeren ikke kan ignorere.» Slik viser du at du forstår både begrepet og virkningen.