Kort forklart
Når du skal øve til prøve i forskningsmetoder i Psykologi 1, må du trene på mer enn definisjoner. Du må kunne bruke metodebegreper i konkrete situasjoner, vurdere kvaliteten på forskning og forklare hvorfor metode er viktig i et fag som handler om mennesker. Forskningsmetoder kan virke teknisk, men temaet er egentlig praktisk: Det handler om hvordan vi kan vite noe, og hvor sikre vi kan være.
Denne artikkelen gir deg en effektiv måte å øve på. Den passer for VG2/VG3, privatister og elever som skal forberede seg til prøve, muntlig aktivitet eller eksamen. Bruk den sammen med /ressursbank/artikler/forskningsmetoder-psykologi-1, /ressursbank/artikler/psykologi-1 og /ressursbank/artikler/psykologi-1-muntlig-eksamen.
Start med det prøven egentlig tester
En prøve i forskningsmetoder tester vanligvis tre ting. For det første må du kunne begrepene. Det gjelder for eksempel metode, problemstilling, hypotese, variabel, utvalg, validitet, reliabilitet, observasjon, intervju, spørreskjema, eksperiment, korrelasjon og forskningsetikk. For det andre må du kunne bruke begrepene på case. For det tredje må du kunne vurdere styrker og svakheter ved en undersøkelse.
Mange elever pugger begrepslisten, men får problemer når de skal bruke begrepene. Derfor bør du øve med korte forskningssituasjoner. Hvis du får et scenario om elever, søvn og konsentrasjon, bør du kunne si hvilken metode som passer, hva som kan måles, hvilke feilkilder som finnes, og om resultatet kan generaliseres.