Eksempel: Nora og Elias velger utdanning
Nora og Elias går på samme videregående skole og har omtrent like gode karakterer i matematikk, naturfag og språk. Nora vurderer teknologi, men sier at hun ikke kjenner noen jenter som går der. Elias vurderer helse- og oppvekstfag, men vennene spøker med at det er et «jentefag». Rådgiveren presenterer begge utdanningene nøytralt, men skolebrosjyrene viser flest gutter i teknologilaben og flest jenter i omsorgssituasjoner.
Hjemme får Nora høre at teknologijobber gir gode muligheter, men en slektning spør om miljøet blir for hardt. Elias har arbeidet frivillig med barn og trives, men faren foreslår et yrke med høyere status i vennegjengen. Begge tar egne valg, men valgene blir vurdert i et sosialt landskap av normer, rollemodeller, lønn, status og tilhørighet.
Kjønn som sosiologisk begrep
Kjønn brukes i sosiologien både som en sosial kategori og som et analytisk perspektiv. Det betyr at forskere undersøker hvordan kjønn får betydning i relasjoner, institusjoner, normer og fordelingen av ressurser. Kjønn handler dermed ikke bare om egenskaper ved enkeltpersoner. Det handler også om forventninger i familie, skole, arbeidsliv, medier, politikk og fritid.