Du blir bedre til å drøfte når du øver på små deler av skriveprosessen, ikke bare når du skriver en hel tekst. Oppgavene nedenfor trener problemstilling, perspektiver, avsnitt, kildebruk, nyansering og konklusjon. Hver oppgave har et løsningsforslag som viser én mulig måte å tenke på. Forslagene er modeller, ikke fasitsvar.
Arbeid gjerne først uten å se på løsningen. Sammenlign deretter svaret ditt med modellen og marker hva du allerede mestrer. Du kan bruke oppgavene sammen med drøftende tekst forklart enkelt og eksempelet på drøftende tekst.
Oppgave 1: Finn flere sider av saken
Tema: Bør skolen ha helt mobilfrie undervisningstimer?
Skriv fire forskjellige perspektiver som bør undersøkes. Ikke skriv bare to argumenter for og to imot. Perspektivene skal representere ulike interesser eller hensyn.
Løsningsforslag
Et mulig svar er:
- Konsentrasjon: Varsler og apper kan forstyrre læring, men mobilen kan også brukes til faglige oppgaver.
- Ansvar og selvregulering: Et forbud kan skape ro, men elevene får mindre trening i å styre egen oppmerksomhet.
- Trygghet og tilgjengelighet: Noen foresatte ønsker å kunne kontakte eleven, mens skolen trenger arbeidsro.
- Praktisk gjennomføring: En tydelig felles regel kan være enkel, men skolen må håndtere unntak og oppbevaring.