Hver målemetode har sine egne begrensninger, og en test må være både reliabel og valid for å ha vitenskapelig verdi.
Faglig kvalitetssikret av lærere og toppstudenter · Følger læreplanen (LK20) · Sist oppdatert 2026-09-30
Selvrapportering (NEO-PI-R med 240 ledd som gullstandard for Big Five, BFI med 44 ledd, og MMPI som klinisk instrument) er rask og standardisert, men utsatt for sosial ønskverdighet, selvbedrag og manglende selvinnsikt. Vurdering fra andre kan fange atferd personen selv ikke er klar over, men preges av observatørens referanseramme. Projektive tester (Rorschach, TAT) har lav reliabilitet og validitet.
MBTI deler folk inn i 16 typer langs fire dikotomier. Kritikken er at omtrent 50 % får en annen type ved ny testing etter 5 uker, at kategoriene er kunstige og at prediktiv validitet er svak sammenlignet med Big Five. Reliabilitet er konsistens, validitet er at testen måler det den er ment å måle.
Merkene under står også i bildet.
Sensor ser etter at du kan sammenligne metodene med styrker og svakheter og forklare reliabilitet og validitet.
Kap 2 linje 543–629 og kontrolloppgaver linje 1040–1108, 1186. Kilden skriver «Tematisk appersesjonstest» (linje 577); jeg tror det er en skrivefeil (trolig «apperspsjons-/apperseptionstest») men har ikke kontrollert det, og figuren bruker bare forkortelsen TAT. «50 % etter 5 uker» står uten studie eller årstall i kilden (linje 591, 1072); tallet er tatt med fordi kilden oppgir det, men studien er ikke kontrollert. Styrken «kan avdekke ubevisst materiale» er kildens «potensielt» (linje 1094).