Gen–miljø-korrelasjon: passiv, evokativ og aktiv

Genene påvirker ikke bare egenskapene våre direkte. De påvirker også hvilket miljø vi havner i. Figuren viser de tre måtene dette skjer på, med kapittelets egne eksempler.

Faglig kvalitetssikret av lærere og toppstudenter · Følger læreplanen (LK20) · Sist oppdatert 2026-09-25

Gen–miljø-korrelasjon: passiv, evokativ og aktiv
Genene påvirker ikke bare egenskapene våre direkte. De påvirker også hvilket miljø vi havner i. Figuren viser de tre måtene dette skjer på, med kapittelets egne eksempler.

Hva viser visualet?

Gen–miljø-korrelasjon beskriver at gener og omgivelser henger sammen fordi genene er med på å bestemme hvilket miljø et menneske møter. Passiv korrelasjon virker tidligst: foreldrene gir barnet både gener og et hjemmemiljø som ofte passer til disse genene, slik som barnet med musikalske anlegg som vokser opp i et hjem med instrumenter. Evokativ eller framkallende korrelasjon handler om at barnets disposisjoner framkaller bestemte reaksjoner fra andre: et smilende, sosialt barn får ofte mer positiv oppmerksomhet enn et mer innesluttet barn.

Aktiv korrelasjon, også kalt nisjebygging, blir viktigere med alderen. Da søker personen selv opp miljøer som passer anleggene: en spenningssøkende person velger kanskje ekstremsport, mens en introvert foretrekker rolige bibliotek. Begrepet er nyttig på eksamen fordi det viser hvorfor det er vanskelig å skille arv og miljø rent metodisk: det som ser ut som en ren miljøeffekt, kan delvis være et miljø genene selv har vært med på å velge.

Slik leser du visualet

Merkene under står også i bildet.

  1. 1. Arvet miljø. Foreldrene sender med både anlegg og omgivelser som passer til dem.
  2. 2. Omgivelsene svarer. Måten barnet er på, styrer hvilke reaksjoner det møter fra andre.
  3. 3. Vi bygger vår egen nisje. Med alderen oppsøker vi selv steder som forsterker anleggene våre.

Nøkkelbegreper

  • gen–miljø-korrelasjon
  • passiv korrelasjon
  • evokativ korrelasjon
  • aktiv korrelasjon
  • nisjebygging
  • disposisjon

På prøve og muntlig

Oppgave: Gjør rede for de tre formene for gen–miljø-korrelasjon, og gi ett eksempel på hver. Svar: Passiv korrelasjon betyr at foreldrene gir barnet både gener og et miljø som passer til genene; et barn med musikalske gener vokser gjerne opp i et hjem med instrumenter. Evokativ korrelasjon betyr at barnets genetiske disposisjoner framkaller reaksjoner fra omgivelsene; et smilende, sosialt barn får ofte mer positiv oppmerksomhet enn et mer innesluttet barn. Aktiv korrelasjon, eller nisjebygging, betyr at vi selv oppsøker miljøer som passer anleggene våre; en spenningssøkende person velger kanskje ekstremsport, mens en introvert foretrekker rolige bibliotek. Begrepet viser at miljøet ikke er uavhengig av genene, og at et skarpt skille mellom arv og miljø derfor er vanskelig å trekke.

Kildegrunnlag

kilder/utvikling.md — hovedsiden, avsnittet «Gen–miljø-korrelasjon» med de tre punktene

Relaterte sider

← Tilbake til ifingo