Denne malen hjelper deg å svare på oppgaver om leseplan i VGS. Den kan brukes i muntlig vurdering, skriftlig refleksjon, fagartikkel, egenvurdering eller samtale med lærer. Målet er at du skal vise at en leseplan ikke bare er en kalender, men et verktøy for å utvikle kompetanse. Et godt svar forklarer hva en leseplan er, hvorfor den virker, hvordan den kan bygges, og hvilke feil man bør unngå.
Malen er særlig nyttig hvis oppgaven spør: «Hvordan kan du planlegge lesingen før en vurdering?», «Hva kjennetegner en god leseplan?» eller «Hvorfor er planlegging viktig for læring?» Se også aktiv lesing, notatteknikk, flashcards, repetisjon og muntlig vurdering i ifingo sin ressursbank.
Kort svarmal
En leseplan er en plan for hva man skal lære, når man skal arbeide med stoffet, og hvordan man skal sjekke at man kan det. En god leseplan inneholder temaer, mål, arbeidsmåter, repetisjon og testing. Den hjelper eleven å fordele arbeidet over tid og unngå at all øving skjer rett før vurderingen. For eksempel kan en elev som skal ha muntlig vurdering, dele stoffet i fem deltemaer, jobbe med ett eller to temaer per dag og avslutte med prøveøving. En leseplan fungerer best når den er realistisk og justeres underveis.
Dette svaret er kort, men dekker definisjon, funksjon, eksempel og vurdering. Det er en god grunnmodell hvis du får lite tid.