Denne artikkelen forklarer forskjellen på kognitiv psykologi og beslektede temaer i Psykologi 1. Målet er at du skal kunne skille mellom kognitive, biologiske, sosiale og utviklingspsykologiske forklaringer, samtidig som du ser hvordan perspektivene kan utfylle hverandre i gode faglige svar.
Artikkelen er skrevet for VGS-elever som arbeider med grunnleggende psykologi i Psykologi 1 etter LK20. Den passer sammen med ifingo-ressurser som /ressursbank/artikler/psykologi-1-hva-er-psykologi, /ressursbank/artikler/psykologi-1-forskningsmetoder og /ressursbank/artikler/psykologi-1-psykisk-helse. Bruk teksten til repetisjon, prøveforberedelse, muntlig aktivitet og som modell for hvordan du kan bygge faglige svar med begrep, forklaring, eksempel og vurdering.
Hva må du sammenligne?
Når du sammenligner kognitiv psykologi med andre temaer, bør du starte med forklaringsnivå. Spør: forklarer temaet kroppslige prosesser, mentale tolkninger, relasjoner, kultur eller utvikling over tid? En god sammenligning viser både forskjeller og sammenhenger. Du bør ikke lage et kunstig skille der perspektivene egentlig virker sammen.
I vurderingssituasjoner bør du vise sammenheng, ikke bare skrive stikkord. En presis fagtekst forklarer hva begrepet betyr, hvorfor det er relevant, og hvordan det kan brukes i en konkret situasjon. Det er også viktig å skrive med nyanser. Psykologi handler ofte om sannsynlige forklaringer, ikke absolutte fasiter.
Forskjell fra biologisk psykologi