Et debattinnlegg er en argumenterende tekst der du tar tydelig stilling til en sak og forsøker å overbevise leseren med gode grunner. I norsk på VGS handler sjangeren om mer enn å mene noe sterkt. Du må vise at du kan bygge en saklig tekst, bruke retoriske virkemidler, vurdere mottaker og skrive med presisjon. LK20 legger vekt på kritisk tenkning, demokrati, kommunikasjon og evnen til å delta i samfunnsdebatten. Derfor er debattinnlegg en sentral sjanger både på prøver, i skriveøkter og til eksamen. På ifingo kan du koble denne artikkelen med /ressursbank/artikler/retorisk-analyse og /ressursbank/artikler/norsk-skriftlig-eksamen for å trene mer helhetlig.
Eksempel: slik kan et debattinnlegg bygges
Tenk at oppgaven spør om skolen bør begrense mobilbruk. En svak åpning er: Jeg synes mobil er dumt. En sterkere åpning er: Når mobilen får mer oppmerksomhet enn læreren, har skolen et problem som ikke kan løses med frivillige råd alene. Her er saken tydelig, og standpunktet kommer fram. Første argument kan handle om konsentrasjon, andre om sosialt press, tredje om læringsmiljø. Et motargument kan være at mobilen er et nyttig verktøy, men du kan svare at verktøy må brukes styrt, ikke ukritisk. Slik viser eksempelet hvordan standpunkt, argument og motargument samarbeider.