Mennesker som formet biologifaget

Biologifaget har utviklet seg gjennom bidrag fra mennesker som har arbeidet med svært ulike spørsmål. Visualet løfter frem Florence Nightingale, Kristine Bonnevie, Rachel Carson, Jane Goodall og May-Britt Moser.

Faglig kvalitetssikret av lærere og toppstudenter · Følger læreplanen (LK20) · Sist oppdatert 2026-09-07

Visual som forklarer Mennesker som formet biologifaget
Biologifaget har utviklet seg gjennom bidrag fra mennesker som har arbeidet med svært ulike spørsmål. Visualet løfter frem Florence Nightingale, Kristine Bonnevie, Rachel Carson, Jane Goodall og May-Britt Moser.

Hva viser visualet?

Nightingale knyttes i kapittelkilden til systematisk hygiene og statistisk visualisering. Bonnevie knyttes til zoologi, marinbiologi, arvelighet og cellebiologi. Carson knyttes til Silent Spring, DDT og miljøvern.

Goodall knyttes til langvarige sjimpansestudier, verktøybruk, gruppejakt og overføring av lærdom. Moser knyttes til gitterceller og hjernens system for romlig orientering. De fem viser bredden i biologifaget og er ikke ment som en uttømmende biografisk liste.

Slik leser du visualet

  1. Les personnavnet.
  2. Identifiser fagområdet eller problemet personen arbeidet med.
  3. Finn det konkrete kildebidraget.
  4. Sammenlign bidragene og legg merke til bredden i biologifaget.

Nøkkelbegreper

  • Florence Nightingale
  • Kristine Bonnevie
  • Rachel Carson
  • Jane Goodall
  • May-Britt Moser
  • hygiene
  • statistisk visualisering
  • arvelighet
  • miljøvern
  • DDT
  • etologi
  • gitterceller
  • romlig orientering

Prøve og eksamen

Velg minst én person og forklar fagområdet, det kildebaserte bidraget og hvorfor bidraget viser noe viktig om biologifagets utvikling eller bredde.

Les fagstoffet bak visualet

Læren om livet · Biologi 1

Relaterte sider

← Tilbake til ifingo