Kulturlandskap: skjøtsel, seleksjon og artsmangfold
Menneskelig påvirkning gir ikke alltid samme biologiske resultat. En klippet plen, en uklippet grøftekant og en tradisjonelt skjøttet eng utsetter organismene for ulike forhold. Visualet bruker løvetann og blomstereng til å vise hvordan klipping, slått, beiting, gjødsling og gjengroing kan endre seleksjon og leveområder.
Faglig kvalitetssikret av lærere og toppstudenter · Følger læreplanen (LK20) · Sist oppdatert 2026-09-09
Hva viser visualet?
Canonical source sammenlikner løvetann i grøftekant og plen. I grøftekanten blir lange blomsterstengler ikke jevnlig kuttet. I den klippede plenen fungerer gressklipperen som seleksjonsfaktor: høye stengler blir kuttet før frøsetting, mens lave blomsterstengler kan slippe unna klippingen. Eksemplet skal forklares som seleksjon mellom varianter, ikke som at enkeltplanten bestemmer seg for å vokse lavere.
Kulturlandskapet viser en annen side av menneskelig påvirkning. Slått og beiting kan holde et område åpent. Over lang tid kan slike leveområder romme et samspill mellom blomsterplanter og pollinerende insekter. Dersom skjøtselen opphører, kan gjengroing endre eller fjerne det åpne habitatet. Dersom driften intensiveres og det tilføres mye kunstgjødsel, kan noen få arter dominere på bekostning av artsrik engvegetasjon.
Derfor avslutter visualet med en presisjonsregel: Ikke skriv bare «menneskelig påvirkning gir mindre mangfold». Forklar hvilken påvirkning, styrke og varighet det gjelder, og hvilke organismer eller leveområder som berøres.
Slik leser du visualet
- Sammenlikn høyden på løvetannstilkene i grøftekant og plen.
- Finn den konkrete seleksjonsfaktoren i hvert miljø.
- Se at skjøttet eng handler om å opprettholde et åpent leveområde.
- Følg de tre utfallene nederst: intensivering, opphørt skjøtsel og tilpasset skjøtsel.
- Koble hvert utfall til leveområde og artsinteraksjoner.
Nøkkelbegreper
- kulturlandskap
- skjøtsel
- seleksjonsfaktor
- naturlig seleksjon
- gjengroing
- monokultur
- pollinator
Prøve og eksamen
I et drøftingssvar kan du bruke mønsteret tiltak → endret miljø → forskjell i reproduksjon eller habitat → mulig mangfoldseffekt. Løvetanneksemplet passer når oppgaven spør om seleksjon. Eng-eksemplet passer når oppgaven spør om biologisk mangfold, skjøtsel eller menneskelig påvirkning.