Hvorfor er summary writing vanskelig?
Summary writing virker enkelt fordi oppgaven ofte bare ber deg skrive kort om en tekst. Likevel er det en av de ferdighetene mange elever mister poeng på. Grunnen er at et sammendrag krever flere ting samtidig: du må forstå originalteksten, skille mellom viktig og uviktig informasjon, skrive med egne ord, være nøytral og samtidig holde teksten kort. Hvis én av disse delene svikter, blir sammendraget ofte enten for langt, for detaljert, for personlig eller for lite presist.
I engelsk VGS er summary writing viktig i både korte og lange skriveoppgaver. Du kan bli bedt om å oppsummere en artikkel før du drøfter den, forklare hovedinnholdet i et tekstutdrag eller bruke en kilde som del av en argumenterende tekst. Derfor bør du trene på feilene før prøve og eksamen. Denne feilguiden kan gjerne brukes sammen med `/ressursbank/artikler/viktige-begreper-om-summary-writing` og `/ressursbank/artikler/viktige-begreper-om-source-use`.
Feil 1: Du skriver for mye
Den vanligste feilen er at sammendraget blir nesten like langt som originalteksten. Da viser du ikke at du klarer å komprimere. Et sammendrag skal redusere teksten til hovedinnholdet. Det betyr at eksempler, små detaljer, gjentakelser og lange forklaringer ofte må bort. Hvis du bruker mange setninger på ett eksempel, har eksempelet sannsynligvis fått for stor plass.
En god test er å spørre: Må leseren vite dette for å forstå hovedpoenget? Hvis svaret er nei, bør du kutte. Du kan også sette en ordgrense for deg selv, for eksempel 100 eller 150 ord. Ordgrensen tvinger deg til å prioritere. På eksamen kan en kort og presis summary være mer effektiv enn en lang tekst som viser at du har lest alt, men ikke valgt ut det viktigste.
Feil 2: Du kopierer formuleringer fra originalen
En annen vanlig feil er å kopiere hele setninger eller store deler av setningsstrukturen. Selv om du forstår teksten, kan kopiering gjøre at svaret virker lite selvstendig. I skolearbeid og eksamen er det viktig å vise at du kan uttrykke innholdet med egne ord. Dette handler både om språkkompetanse og kildebruk.
For å unngå kopiering bør du lese et avsnitt, se bort fra teksten og forklare poenget muntlig for deg selv. Deretter skriver du det med egne ord. Du kan bruke enkelte nøkkelord hvis de er nødvendige, men setningsbygningen bør være din egen. Hvis originalen sier: Many teenagers experience pressure because they compare themselves to edited images online, kan du skrive: The text explains that edited online images can make young people feel that they are not good enough.