Øv på tidsbruk på eksamen med oppgaver og løsningsforslag om tidsplan, prioritering, kontroll og oppgavevalg.
Faglig kvalitetssikret av lærere og toppstudenter · Følger læreplanen (LK20) · Sist oppdatert 2026-08-21
Tidsbruk på eksamen blir bedre når du øver på konkrete valg. Du må trene på å fordele tid, justere planen og prioritere når du ligger bak.
Oppgavene under hjelper deg å øve på nettopp dette. De kan brukes før skriftlig eksamen, muntlig eksamen eller større prøver.
Løsningsforslagene viser hvordan du kan tenke strategisk, ikke bare hvordan du kan regne minutter.
Oppgave 1: Lag tidsplan
Du har fire timer og tre oppgaver. Oppgave A er kort, oppgave B er middels, og oppgave C er størst. Lag en tidsplan.
Løsningsforslag: 20 minutter til lesing og plan, 35 minutter til oppgave A, 70 minutter til oppgave B, 85 minutter til oppgave C og 30 minutter til kontroll.
Planen er god fordi den gir mest tid til den største oppgaven og bevarer kontrolltid.
Oppgave 2: Finn feilen
En elev bruker halvparten av eksamenstiden på en kort oppgave fordi han vil skrive perfekt. Hva er problemet?
Løsningsforslag: Problemet er at tidsbruken ikke passer til oppgavens størrelse. Eleven risikerer å miste poeng på større oppgaver. En bedre strategi er å sette en tidsgrense og gå videre.
Dette viser at perfekt arbeid på én liten oppgave ikke alltid er smart.
Oppgave 3: Når du står fast
Du har brukt 15 minutter på en deloppgave uten å komme videre. Hva bør du gjøre?
Løsningsforslag: Les oppgaven på nytt, skriv ned det du vet, marker deloppgaven og gå videre. Kom tilbake senere hvis du får tid. Hvis du svarer delvis, gjør svaret ryddig.
Dette beskytter resten av eksamen og kan fortsatt gi delvis uttelling.
Oppgave 4: Lag kontrollrutine
Lag en kontrollrutine du kan bruke siste 20 minutter.
Løsningsforslag: Sjekk først om alle oppgaver er forsøkt besvart. Sjekk deretter oppgaveverb, deloppgaver, fagbegreper, kilder, enheter og konklusjon. Bruk resten av tiden på de største feilene.
Kontrollrutinen er god fordi den prioriterer feil som kan koste mest.
Hva tidsbruk på eksamen betyr
Tidsbruk på eksamen handler om hvordan du fordeler eksamenstiden mellom å lese oppgaver, planlegge svar, skrive, løse oppgaver, kontrollere og levere. Det er en praktisk del av eksamensstrategien.
God tidsbruk betyr ikke at du skal jobbe raskest mulig hele tiden. Det betyr at du bruker riktig mengde tid på riktig oppgave, slik at du får vist mest mulig av kompetansen din.
Mange elever mister poeng fordi de bruker for lang tid på én del, glemmer sluttkontroll eller starter å skrive før de har forstått oppgaven. En tydelig tidsplan reduserer slike feil.
Start med total oversikt
Når eksamen starter, bør du først se på hele oppgavesettet. Hvor mange oppgaver er det? Er noen større enn andre? Finnes det kilder, vedlegg, deloppgaver eller poengfordeling?
Bruk gamle oppgaver med stoppeklokke og øv på plan, gjennomføring og kontroll.
Det forklarer både tidsfordelingen og hvorfor den passer til oppgavene.
Fordi du lærer hvor lang tid ulike oppgaver faktisk tar.
Prioriter ubesvarte deler og skriv kortere, mer presise svar.
Alle deloppgaver, oppgaveverb, fagbegreper, kilder, enheter og konklusjon.