Muntlig presentasjon i norsk handler om mer enn å stå foran klassen og lese opp et manus. I LK20 skal elever i norsk på VG1-VG3 kunne uttrykke seg muntlig, bruke fagbegreper, samtale om tekster og tilpasse formidlingen til formål og mottaker. En god muntlig presentasjon viser derfor både faglig forståelse og kommunikasjonsevne. Du må ha et tydelig innhold, en ryddig struktur og et språk som gjør det lett for lytteren å følge resonnementet.
Denne artikkelen forklarer hvordan du kan arbeide med muntlig presentasjon på VGS-nivå. Du får konkrete eksempler, vurderingsråd og øvingsstrategier som passer for VG1, VG2, VG3 og privatister. Du kan også bruke flere ifingo-ressurser i /ressursbank/artikler/, for eksempel artikler om norsk muntlig eksamen, retorisk analyse, teksttolkning og språklige virkemidler. Målet er at du skal kunne planlegge, gjennomføre og forbedre en presentasjon med faglig trygghet.
Oppgaver med løsningsforslag
Oppgave 1: Lag en åpning til en muntlig presentasjon om en novelle. Løsningsforslag: I denne presentasjonen skal jeg analysere hvordan novellen bruker synsvinkel og miljøskildring for å vise utenforskap. Først presenterer jeg tekstens motiv, deretter analyserer jeg to virkemidler, og til slutt vurderer jeg hvordan de henger sammen med tema. Denne åpningen fungerer fordi den viser både struktur og faglig retning.
Oppgave 2: Forklar forskjellen på manus og stikkord. Løsningsforslag: Manus er en full tekst som hjelper deg å planlegge innholdet, mens stikkord er korte påminnelser du bruker under framføringen. Til vurdering bør du kunne snakke fritt med støtte i stikkord, fordi det viser at du forstår stoffet og ikke bare leser det opp.