Lær hva motargument er, hvordan du bruker det i debattinnlegg og drøfting, og hvordan du svarer på motargument.
Et motargument er et argument som går imot hovedsynet ditt. Det viser en annen side av saken. Mange elever unngår motargumenter fordi de er redde for å svekke teksten, men gode motargumenter kan faktisk gjøre argumentasjonen sterkere.
Når du viser at du forstår innvendinger, framstår teksten mer balansert og troverdig. Det er viktig både i debattinnlegg, drøftende tekster og muntlige vurderinger.
Denne artikkelen forklarer hva motargument er, hvordan du bruker det, og hvordan du svarer på motargument på en ryddig måte.
Hva er et motargument?
Et motargument er et argument som peker i en annen retning enn ditt standpunkt. Hvis du mener at skolen bør starte senere, kan et motargument være at senere skolestart gjør dagen lengre og vanskeligere å kombinere med fritidsaktiviteter.
Motargumentet trenger ikke få deg til å skifte mening. Det viser bare at saken har flere sider.
Standpunkt: Mobilbruk bør reguleres strengere. Motargument: Mobilen kan også brukes som et nyttig læringsverktøy i undervisningen.
Hvorfor bruke motargument?
Motargumenter gjør teksten mer nyansert. De viser at du ikke bare argumenterer ensidig, men faktisk forstår saken. Dette kan styrke etos, fordi du framstår som saklig og reflektert.
I drøfting er motargumenter helt nødvendige. I debattinnlegg er de ofte nyttige fordi de gjør det lettere å svare på innvendinger leseren kan ha.
- De viser at du forstår flere sider.
- De gjør teksten mer troverdig.
- De gir deg mulighet til å styrke ditt eget standpunkt.
- De passer godt i drøftende tekster.
- De hjelper deg å unngå ensidig argumentasjon.
Hvordan svare på motargument?
Et godt svar på motargument kalles ofte et tilsvar. Du bør først presentere motargumentet på en rettferdig måte. Deretter forklarer du hvorfor ditt syn likevel står sterkt.
Noen mener at mobiltelefoner kan brukes faglig i undervisningen. Det er riktig i noen situasjoner. Likevel bør skolen ha tydelige regler, fordi mobilen lett kan bli en distraksjon når rammene er uklare.
Dette svaret fungerer fordi det ikke avviser motargumentet useriøst. Det innrømmer en del av poenget, men forklarer hvorfor hovedsynet fortsatt gjelder.
Formuleringer du kan bruke
- Noen vil hevde at ...
- Et motargument er at ...
- Dette er et relevant poeng, men ...
- Likevel veier ... tyngre fordi ...
- Selv om ..., bør vi også se at ...
- På den andre siden kan man argumentere for ...
Slike formuleringer hjelper deg å skrive saklig. De gjør overgangen mellom argument og motargument tydelig.
Motargument i debattinnlegg
I et debattinnlegg kan motargumentet gjerne komme etter at du har presentert dine sterkeste argumenter. Da viser du at du kjenner innvendingene, men holder hovedsynet tydelig.
Du bør ikke bruke for mye plass på motargumentet hvis målet er å argumentere for ett syn. Ett godt motargument med tilsvar er ofte nok.
Noen vil mene at karakterer motiverer elever til å jobbe mer. Det kan stemme for noen. Samtidig kan karakterpress gjøre at andre mister motivasjonen, særlig hvis de ikke får vite hvordan de kan forbedre seg.
Motargument i drøfting
I drøfting skal du vise flere sider mer grundig. Motargumenter er ikke bare noe du svarer raskt på. De er en del av selve drøftingen. Du bør forklare hvorfor ulike syn kan være rimelige, før du vurderer dem.
En god drøfting behandler motargumenter seriøst. Hvis du gjør motparten svakere enn den egentlig er, blir teksten mindre troverdig.
Modellavsnitt
Et motargument mot senere skolestart er at skoledagen kan vare lenger og skape utfordringer for fritidsaktiviteter. Dette er et praktisk problem som bør tas på alvor. Likevel kan timeplanen justeres på flere måter, og hensynet til søvn, helse og læring bør veie tungt. Derfor er ikke motargumentet nok til å avvise forslaget.
Avsnittet presenterer motargumentet rettferdig, vurderer det og svarer på det.
Vanlige feil
- Å ignorere motargumenter helt.
- Å framstille motargumentet for svakt.
- Å skrive motargument uten å svare på det.
- Å bruke usaklig tone om motparten.
- Å la motargumentet ta over hele teksten.
Et motargument skal gjøre teksten mer balansert, ikke uklar. Hovedsynet ditt må fortsatt være lett å se.
Motargument på eksamen
På eksamen viser motargumenter at du kan tenke nyansert. Bruk dem særlig hvis oppgaven ber deg drøfte, vurdere eller argumentere saklig. Husk å svare på motargumentet.
En trygg modell er: Noen vil hevde at ... Dette er relevant fordi ... Likevel ... Derfor ...
Interne lenker til videre lesing
- Debattinnlegg: https://www.ifingo.no/ressursbank/artikler/debattinnlegg
- Retorisk analyse: https://www.ifingo.no/ressursbank/artikler/retorisk-analyse
- Logos: https://www.ifingo.no/ressursbank/artikler/logos
- Drøfting: https://www.ifingo.no/ressursbank/artikler/drofting
- Norsk skriftlig eksamen: https://www.ifingo.no/ressursbank/artikler/norsk-skriftlig-eksamen
Oppsummering
Motargumenter viser en annen side av saken. Når du presenterer dem rettferdig og svarer saklig, blir teksten mer troverdig og nyansert. Motargumenter er særlig viktige i drøfting, men kan også styrke debattinnlegg.
FAQHva er et motargument?
Et motargument er et argument som går imot hovedsynet ditt.
Hvorfor bør jeg bruke motargument?
Det gjør teksten mer nyansert og troverdig.
Hvordan svarer jeg på motargument?
Presenter motargumentet saklig, og forklar hvorfor ditt syn likevel står sterkt.
Må jeg ha motargument i debattinnlegg?
Det er ofte lurt, men det må ikke ta over teksten.
Er motargument viktig i drøfting?
Ja, drøfting krever at du viser flere sider av saken.
Ekstra eksamenstips
Et godt motargument bør være så sterkt at en faktisk motstander kunne kjent seg igjen i det. Hvis du lager et altfor svakt motargument, virker teksten mindre troverdig. Behandle derfor motparten rettferdig.
Svakt motargument: Noen liker bare mobil bedre. Sterkere motargument: Noen mener mobil kan brukes faglig til notater, søk og læringsapper. Dette er et reelt poeng, men krever tydelige rammer.
Den sterke versjonen gir deg en bedre mulighet til å svare saklig.
Dypere metode: innrømmelse og avgrensing
Et sterkt svar på motargument bruker ofte innrømmelse. Det betyr at du viser at motargumentet har noe for seg. Deretter avgrenser du hvor langt det rekker. Dette gjør teksten mer troverdig.
Det er riktig at lekser kan gi nyttig repetisjon. Likevel gjelder dette først og fremst når leksene er tydelige og overkommelige. Store mengder uklare lekser kan derimot skape stress uten å gi bedre læring.
Her innrømmes deler av motargumentet, men hovedsynet står fortsatt sterkt.
Motargument og etos
Når du behandler motargumenter rettferdig, styrker du etos. Leseren får inntrykk av at du er saklig og trygg nok til å vise flere sider. Hvis du bare latterliggjør motparten, kan etos svekkes.
Dette er viktig i norsk. Sensor ser ofte positivt på elever som kan skrive nyansert uten å miste retning.
Motargument i muntlig diskusjon
I muntlige vurderinger kan motargumenter vise at du tenker selvstendig. Hvis læreren spør om en sak, kan du svare med flere sider før du konkluderer.
På den ene siden kan lekser gi repetisjon. På den andre siden kan for mye lekser skape stress og forskjeller mellom elever. Derfor mener jeg at lekser bør brukes, men mer målrettet.
Dette svaret viser balanse og en tydelig vurdering.
Hvordan plassere motargumentet
Motargumentet kan plasseres før du presenterer ditt sterkeste argument, eller etter hovedargumentene. I debattinnlegg passer det ofte mot slutten av hoveddelen. I drøfting kan motargumenter komme gjennom hele teksten.
Det viktigste er at leseren forstår hva som er ditt hovedsyn. Motargumentet skal skape nyanse, ikke forvirring.
Siste sjekkliste for motargument
- Er motargumentet relevant?
- Er det formulert rettferdig?
- Har jeg svart på det?
- Beholder teksten tydelig retning?
- Unngår jeg personangrep?
- Viser jeg vurdering?
ØvingsoppgaverOppgave 1
Skriv et motargument til påstanden: "Karakterer bør fjernes."
Modellsvar: Et motargument er at karakterer kan gi elever tydelig informasjon om nivået sitt og gjøre det lettere å sette mål.
Oppgave 2
Svar på motargumentet.
Modellsvar: Det er riktig at karakterer kan gi informasjon, men de sier ofte lite om hvordan eleven kan forbedre seg. Derfor bør karakterer i så fall kombineres med konkrete tilbakemeldinger.
Dette viser en balansert måte å bruke motargument på. Du avviser ikke motparten, men vurderer argumentet.
Flere ferdige modeller for motargument
- Noen vil hevde at ..., men ...
- Et relevant motargument er ... Likevel ...
- Det er sant at ..., samtidig ...
- På den andre siden ..., men dette betyr ikke at ...
- Selv om motargumentet er viktig, veier ... tyngre fordi ...
Disse formuleringene gjør teksten mer saklig. De viser at du tar motparten på alvor, samtidig som du beholder kontroll over eget standpunkt.
Et godt motargument skal ikke være et avbrudd i teksten, men en del av resonnementet.
Dypere eksempel: motargument med vurdering
Et motargument blir sterkest når du vurderer hvor langt det rekker. Du trenger ikke avvise det helt. Ofte er det bedre å skrive at motargumentet er relevant, men ikke avgjørende.
Et motargument mot mindre lekser er at repetisjon hjemme kan hjelpe elever å huske stoffet. Dette er et godt poeng, særlig i fag der øving er viktig. Likevel betyr ikke det at alle lekser er nyttige. For at lekser skal gi læring, må de være tydelige, overkommelige og knyttet til det elevene faktisk skal mestre.
Dette avsnittet viser vurdering. Det tar motargumentet på alvor, men forklarer hvorfor hovedsynet fortsatt kan stå.
Siste kontrollspørsmål
Har du svart på motargumentet, eller har du bare nevnt det? Et motargument uten tilsvar kan gjøre teksten mer uklar. Et motargument med godt tilsvar gjør teksten sterkere. Det viser ogsaa at du kan tenke selvstendig, saklig og nyansert i møte med vanskelige spørsmål.
Et motargument er et argument som går imot hovedsynet ditt.
Det gjør teksten mer nyansert og troverdig.
Presenter motargumentet saklig, og forklar hvorfor ditt syn likevel står sterkt.
Det er ofte lurt, men det må ikke ta over teksten.
Ja, drøfting krever at du viser flere sider av saken.