Måloppnåelse til muntlig vurdering handler om mer enn å kunne forklare noen gode råd. Du må vise at du forstår hvordan læring, vurdering og faglig prestasjon henger sammen. I LK20 vurderes du ikke bare etter om du husker fakta, men etter om du kan bruke kunnskap, forklare sammenhenger, reflektere og vise selvstendighet. Derfor bør du kunne snakke om måloppnåelse på en måte som er konkret, faglig og knyttet til vurderingssituasjoner i videregående skole.
Denne artikkelen passer for elever på VG1, VG2 og VG3, privatister og voksne som vil bli tryggere før muntlig vurdering. Du får en tydelig struktur for svaret, eksempel på muntlig formulering, typiske oppfølgingsspørsmål og råd for å løfte svaret mot høy måloppnåelse. Bruk gjerne artikkelen sammen med ifingo-guiden om muntlig eksamen og ressursen om gode fagsvar. Da øver du både på innhold, struktur og framføring.
Hva bør du vise i et muntlig svar?
Når du får et spørsmål om måloppnåelse, bør du vise tre ting. Først bør du forklare hva temaet betyr. Deretter bør du vise hvordan temaet brukes i en konkret skole- eller vurderingssituasjon. Til slutt bør du vurdere hvorfor temaet er viktig, og hvilke utfordringer som kan oppstå. Dette gir svaret dybde. Det viser at du ikke bare kan gi enkle tips, men at du forstår hvordan vurdering fungerer i praksis.