Kriminalitet er et tema som passer svært godt til eksamen i samfunnskunnskap fordi det kan kobles til mange kjerneområder: rettsstat, demokrati, sosial ulikhet, velferd, identitet, utenforskap, medier, makt og menneskerettigheter. For å gjøre det bra må du derfor øve på mer enn definisjoner. Du må trene på å forklare, drøfte og bruke eksempler.
Mange elever kan si at kriminalitet betyr lovbrudd. Det er riktig, men det er bare starten. På eksamen bør du vise at du forstår hvorfor samfunnet lager lover, hvordan lovbrudd behandles, hvorfor rettssikkerhet er viktig, og hvordan kriminalitet kan forebygges. Du bør også klare å skille mellom fakta, vurderinger og egne meninger.
Du kan også bruke ifingo-artikler om /ressursbank/artikler/kildekritikk, /ressursbank/artikler/demokrati, /ressursbank/artikler/ytringsfrihet og /ressursbank/artikler/globalisering for å bygge et bredere faglig svar.
Hvorfor dette temaet er viktig i samfunnskunnskap
Kriminalitet er ikke bare et ord elevene skal kunne definere. I LK20 handler samfunnskunnskap om å forstå hvordan mennesker, institusjoner, lover, medier og maktforhold virker sammen. Et godt svar bør derfor vise både kunnskap og refleksjon. Du må kunne forklare begreper presist, bruke eksempler fra samfunnet og drøfte flere sider av en sak. Det er ofte her forskjellen mellom et middels svar og et sterkt svar ligger: ikke i at du skriver mest mulig, men i at du viser sammenheng.
Når du arbeider med kriminalitet, bør du stille tre spørsmål. For det første: Hva betyr begrepet helt konkret? For det andre: Hvilke aktører, institusjoner eller regler er involvert? For det tredje: Hvilke konsekvenser får dette for enkeltmennesker og samfunnet? En elev som klarer å svare på disse tre spørsmålene, får et godt utgangspunkt for muntlig aktivitet, skriftlige prøver og eksamen. Du kan også bruke ifingo-artikler om /ressursbank/artikler/kildekritikk, /ressursbank/artikler/demokrati, /ressursbank/artikler/ytringsfrihet og /ressursbank/artikler/globalisering for å bygge et bredere faglig svar.
En vanlig feil er å skrive for generelt. Mange svar bruker store ord som «samfunnet», «politikk», «rettferdighet» eller «frihet» uten å forklare hva ordene betyr i sammenhengen. Et bedre svar avgrenser temaet. Du kan for eksempel peke på om saken handler om lover, normer, rettigheter, økonomi, sosiale forskjeller, medier, internasjonale forhold eller demokratiske prosesser. Når du avgrenser, viser du faglig kontroll.