Hva må du kunne til prøve og eksamen?
Når imperialisme kommer på prøve, heldagsprøve, muntlig vurdering eller eksamen, er målet ikke bare å skrive «hva som skjedde». Du må vise historisk kompetanse. Det betyr at du bruker begreper presist, forklarer sammenhenger, vurderer kilder, ser flere perspektiver og drøfter årsaker og konsekvenser. Imperialisme er et godt eksamenstema fordi det kobler sammen industrialisering, nasjonalisme, rasisme, økonomi, globalisering, første verdenskrig, avkolonisering og dagens globale ulikhet.
Imperialisme er et av de viktigste begrepene i moderne historie fordi det forklarer hvordan stater, særlig europeiske stormakter, skaffet seg makt over områder, mennesker, råvarer og markeder utenfor egne grenser. I historiefaget handler imperialisme ikke bare om kart, flagg og kolonier. Det handler også om økonomi, teknologi, ideologi, rasisme, misjon, militærmakt, kilder, menneskesyn og langsiktige konsekvenser. Når du arbeider med imperialisme i Historie VG2/VG3 etter LK20, må du derfor kunne gjøre mer enn å gjengi at europeiske land tok kolonier i Afrika og Asia. Du må kunne forklare hvorfor det skjedde, hvordan det ble legitimert, hvem som tjente på det, hvem som ble rammet, og hvordan fortiden fortsatt påvirker verden i dag.
På ifingo kan du bruke denne artikkelen sammen med flere ressurser i /ressursbank/artikler/. Les for eksempel artikler om den industrielle revolusjonen, den franske revolusjonen, nasjonalisme, demokratisering, første verdenskrig og kildekritikk. Imperialismen henger tett sammen med alle disse temaene. Den industrielle revolusjonen skapte behov for råvarer og markeder. Nasjonalisme ga stormaktene konkurranseprestisje. Rasistiske og sosialdarwinistiske ideer ble brukt til å forklare hvorfor europeere mente de hadde rett til å styre andre folk. Og første verdenskrig kan ikke forstås fullt ut uten å se på rivaliseringen mellom imperier.
For å få høy måloppnåelse bør du bruke imperialisme som et analysebegrep. Spør: Hvilke årsaker virker sammen? Hvilke aktører har makt? Hvilke interesser står mot hverandre? Hvordan kan kilder fra perioden leses kritisk? Hvilke spor ser vi i dag? Da viser du historisk forståelse, ikke bare faktakunnskap.