Hvordan øve til prøve i periodisering er skrevet for elever i økonomistyring på VG2/VG3 som vil forstå periodisering grundig nok til å bruke temaet i prøver, muntlige vurderinger og praktiske regnskapsoppgaver. I LK20 handler økonomifag ikke bare om å huske en oppskrift. Du skal kunne utforske økonomiske hendelser, bruke fagbegreper presist og forklare hvordan regnskap gir informasjon som kan brukes i styring og beslutninger.
Når du arbeider med periodisering, må du derfor se sammenhengen mellom bilag, kontoer, resultat, balanse og vurdering av virksomhetens økonomi. Det er nettopp denne sammenhengen som ofte avgjør om et svar blir kort og mekanisk, eller om det viser høy faglig forståelse. En elev kan klare en enkel beregning, men likevel miste poeng dersom forklaringen ikke viser hvorfor løsningen er riktig.
Artikkelen er laget som en fullverdig læringsressurs for ifingo. Du kan bruke den alene, men den fungerer best sammen med andre artikler i /ressursbank/artikler/, særlig stoff om regnskap, bilag, kontoplan, resultatregnskap og balanse. Målet er at du ikke bare skal kjenne igjen begrepet, men kunne bruke det aktivt i nye oppgaver.
Hva betyr periodisering?
Periodisering betyr at inntekter og kostnader plasseres i den perioden de økonomisk hører hjemme, ikke nødvendigvis i perioden pengene blir betalt. Dette er en grunnregel i regnskap, fordi resultatet skal vise hva virksomheten faktisk har tjent og brukt i en bestemt periode. Hvis en bedrift betaler forsikring for ett år på forhånd, skal ikke hele beløpet alltid belaste én måned. Kostnaden må fordeles slik at hver periode får den delen som gjelder den perioden.
På prøve må du derfor skille mellom betalingstidspunkt og resultatføringstidspunkt. Betaling handler om kontantstrøm og bank. Resultatføring handler om inntekter og kostnader. Dersom du blander disse to, kan du få feil resultat selv om beløpet er riktig. Det er en av de vanligste feilene i økonomistyring.
En god start er å lære hovedspørsmålet: Hvilken periode gjelder inntekten eller kostnaden? Når du har svart på det, kan du vurdere om noe skal føres som forskuddsbetalt kostnad, påløpt kostnad, opptjent ikke fakturert inntekt eller forskuddsbetalt inntekt. Dette gir deg en metode som fungerer på mange typer oppgaver.
Bygg øvingen i tre nivåer