Sentrale stoffkretsløp og energistrøm – eksamensoppgaver med fasit

Eksamensoppgave 1 – Nitrogenkretsløpet (10 poeng)

a) Gjør rede for nitrogenkretsløpet med vekt på bakterienes roller. (5 poeng)

b) Forklar hvorfor bønder tradisjonelt sådde kløver i vekstskifte med korn. Hva er den biologiske begrunnelsen? (3 poeng)

c) Overflødig nitrat fra jordbruksavrenning havner i bekker og fjorder. Beskriv konsekvensene. (2 poeng)

a) N₂ → NH₃ (nitrogenfiksering) → NH₄⁺ → NO₃⁻ (nitrifikasjon) → planter → dyr → nedbryting → NH₄⁺ → N₂ (denitrifikasjon).

b) Kløver lever i symbiose med Rhizobium-bakterier i røttene. Disse fikser luftnitrogen og øker nitrogeninnholdet i jorda for neste avling.

c) Eutrofiering: algeoppblomstring → nedbryting av alger → oksygensvikt → fisk og bunndyr dør.

Eksamensoppgave 2 – Energistrøm og klima (8 poeng)

Forklar forskjellen mellom et stoffkretsløp og energistrøm i et økosystem. Drøft deretter hvordan økt CO₂-konsentrasjon i atmosfæren påvirker karbonkretsløpet og klimaet.

Stoffer resirkuleres (syklisk). Energi strømmer enveis og forlater systemet som varme. Økt CO₂: drivhuseffekt → global oppvarming → endret artsmangfold, smelting av is, havforsuring (CO₂ + H₂O → H₂CO₃). Positiv tilbakekoblingseffekt: tine av permafrost frigjør metan.