Eksamenstrening i populasjonsbiologi med realistiske oppgaver og fullstendige løsningsforslag.
Faglig kvalitetssikret av lærere og toppstudenter · Følger læreplanen (LK20) · Sist oppdatert 2026-10-01
a) Forklar begrepene vekstrate, fødselsrate og dødsrate, og vis sammenhengen mellom dem med en formel. (3 poeng)
b) Tegn og forklar en S-formet vekstkurve. Hva skjer med populasjonsveksten i de ulike fasene av kurven? (4 poeng)
c) Hva menes med bæreevnen K? Gi et eksempel fra norsk natur. (3 poeng)
Sensorveiledninga) Vekstrate = f − d. f = fødte/totalt, d = døde/totalt.
b) Tre faser: 1) Akselererende vekst (eksponentiell start), 2) Avtagende vekst (ressursbegrensning), 3) Platå ved K (bæreevne). Kurven er S-formet/sigmoid.
c) K = maksimalt antall individer habitatet kan bære. Eks: elg i Trøndelag begrenset av vinterbeite.
Gjør rede for hva demografi er og hvordan demografiske data kan brukes i forvaltning av en truet art. Bruk konkrete eksempler og drøft eventuelle utfordringer.
SensorveiledningForventet: definisjon av demografi (alders- og kjønnssammensetning), befolkningspyramide, vekstpotensial, reproduktive hunner som nøkkelindikator. Eks: ulveforvaltning – kjønns- og aldersdata avgjør jaktkvote. Utfordringer: datainnsamling, politiske interessekonflikter, usikkerhet i modeller.