Fare, sannsynlighet, konsekvens og tiltak satt sammen til en beslutningsvei med en risikomatrise.
Faglig kvalitetssikret av lærere og toppstudenter · Følger læreplanen (LK20) · Sist oppdatert 2026-09-15
Risikovurderingen gjøres før forsøket, ikke etterpå. Første steg er å identifisere farene: hvilke stoffer, hvilken varme, hvilket glass eller hvilken gass er i spill.
Andre steg er å vurdere risikoen. Risiko = sannsynlighet × konsekvens. Er noe både sannsynlig og alvorlig, havner du i den mørkeste ruta i matrisen, og der kan forsøket ikke gjennomføres slik det står.
Tredje steg er å sette inn tiltak — vernebriller, avtrekk, mindre mengder — og hvert tiltak skal senke minst én av de to faktorene. Et avtrekksskap fjerner farlige gasser fra pustesonen din og senker dermed eksponeringen, altså konsekvensdelen. Fjerde steg er å vurdere restrisikoen: er det trygt nok nå?
Tallene under står også i bildet.
«Nevn de tre viktigste stegene i en risikovurdering.» Identifiser farene, vurder risikoen som sannsynlighet × konsekvens, og sett inn tiltak.
naturfag-hms-og-risikovurdering.html