Risikovurdering: fire steg og én regnemåte

Fare, sannsynlighet, konsekvens og tiltak satt sammen til en beslutningsvei med en risikomatrise.

Faglig kvalitetssikret av lærere og toppstudenter · Følger læreplanen (LK20) · Sist oppdatert 2026-09-15

Risikovurdering: fire steg og én regnemåte
Fare, sannsynlighet, konsekvens og tiltak satt sammen til en beslutningsvei med en risikomatrise.

Hva viser visualet?

Risikovurderingen gjøres før forsøket, ikke etterpå. Første steg er å identifisere farene: hvilke stoffer, hvilken varme, hvilket glass eller hvilken gass er i spill.

Andre steg er å vurdere risikoen. Risiko = sannsynlighet × konsekvens. Er noe både sannsynlig og alvorlig, havner du i den mørkeste ruta i matrisen, og der kan forsøket ikke gjennomføres slik det står.

Tredje steg er å sette inn tiltak — vernebriller, avtrekk, mindre mengder — og hvert tiltak skal senke minst én av de to faktorene. Et avtrekksskap fjerner farlige gasser fra pustesonen din og senker dermed eksponeringen, altså konsekvensdelen. Fjerde steg er å vurdere restrisikoen: er det trygt nok nå?

Slik leser du visualet

Tallene under står også i bildet.

  1. Finn faren først. Du kan ikke vurdere en risiko du ikke har skrevet ned.
  2. Ganger du opp, blir det mørkt. Stor sannsynlighet og alvorlig konsekvens er den ruta du må bort fra.
  3. Tiltak flytter deg. Avtrekk senker eksponeringen, altså konsekvensen. Da faller risikoen.

Nøkkelbegreper

  • risikovurdering
  • sannsynlighet
  • konsekvens
  • tiltak
  • restrisiko
  • avtrekksskap

På prøve og muntlig-praktisk

«Nevn de tre viktigste stegene i en risikovurdering.» Identifiser farene, vurder risikoen som sannsynlighet × konsekvens, og sett inn tiltak.

Kildegrunnlag

naturfag-hms-og-risikovurdering.html

Relaterte sider

← Tilbake til ifingo