Avvik og kriminalitet i sosiologi – cheat sheet til eksamen | ifingo SOSIOLOGI · CHEAT SHEET Avvik og kriminalitet i sosiologi Dette er en komplett cheat sheet om avvik og kriminalitet i sosiologi. Her lærer du hva avvik er, hvorfor avvik alltid er relativt, hvordan normbrudd blir definert, og hvordan samfunnet…
Faglig kvalitetssikret av lærere og toppstudenter · Følger læreplanen (LK20) · Sist oppdatert 2026-07-28
Avvik og kriminalitet i sosiologi – cheat sheet til eksamen | ifingo
SOSIOLOGI · CHEAT SHEET
Avvik og kriminalitet i sosiologi
Dette er en komplett cheat sheet om avvik og kriminalitet i sosiologi. Her lærer du hva avvik er, hvorfor avvik alltid er relativt, hvordan normbrudd blir definert, og hvordan samfunnet reagerer gjennom formell og uformell sosial kontroll. Du får oversikt over anomi, stempling, primæravvik, sekundæravvik, marginalisering, kriminalitetsforebygging og sentrale teorier fra Durkheim, Merton, Becker og Sutherland.
Sist oppdatert: 13. juni 2026
1 OVERSIKT
Hva handler avvik og kriminalitet om?
Avvik handler om handlinger, væremåter eller uttrykk som bryter med normene i en gruppe eller et samfunn. Kriminalitet er en bestemt type avvik: handlinger som bryter med loven. Alt kriminelt er derfor avvik i juridisk forstand, men ikke alt avvik er kriminalitet. En elev som bryter kleskoden i en vennegjeng, gjør noe avvikende, men ikke nødvendigvis noe kriminelt.
Sosiologien er opptatt av at avvik ikke bare handler om selve handlingen, men også om normene som finnes i samfunnet, hvem som har makt til å definere noe som avvik, og hvordan andre reagerer på normbruddet. Derfor er avvik alltid relativt: Det som regnes som avvik i én tid, gruppe eller kultur, kan være normalt i en annen.
Slik bruker du arket: Definer avvik og kriminalitet → forklar at avvik er relativt → bruk minst to teorier → skill mellom formell og uformell sosial kontroll → drøft om reaksjoner forebygger eller forsterker avvik, stigmatisering og marginalisering.
2 KJERNEPUNKTER
Kjernepunkter: dette må du kunne
Disse begrepene er grunnmuren i temaet. For å få høy måloppnåelse må du kunne definere dem, bruke dem i konkrete eksempler og drøfte hvordan de henger sammen med normer, sosial kontroll, kriminalitet, marginalisering og inkludering. …