Denne retoriske analysen av Bergans' «#dinturteller»-kampanje utforsker hvordan den gjennom visuelle og språklige virkemidler, samt etos, patos og logos, fremmer inkludering i friluftslivet. Kampanjen redefinerer «turmen
Faglig kvalitetssikret av lærere og toppstudenter · Følger læreplanen (LK20) · Sist oppdatert 2026-07-23
Analyse av Kampanjen «#dinturteller» av Bergans: Inkludering og Samfunnsansvar i Friluftslivet
Bergans' kampanje «#dinturteller» fra 2020-tallet representerer en innovativ tilnærming til merkevarebygging ved å flette sammen kommersielle interesser med et tydelig samfunnsengasjement. Kampanjen går utover tradisjonell produktreklame og retter søkelys mot utfordringer knyttet til utenforskap og stereotypier innen friluftslivet. Ved å utvide forestillingen om hva det vil si å være et «turmenneske», bidrar «#dinturteller» til å skape et mer inkluderende og mangfoldig friluftsliv, samtidig som den forsterker Bergans' posisjon som en verdidrevet aktør. Denne analysen vil utforske hvordan kampanjen gjennom en bevisst bruk av retoriske virkemidler, visuell kommunikasjon og språklige strategier lykkes i å formidle sitt budskap om universell tilhørighet i naturen, og hvordan den posisjonerer Bergans som en toneangivende aktør i samfunnsdebatten.
Forfatteren (Avsenderen) og Verket
Avsenderen av «#dinturteller» er det velkjente norske merket Bergans of Norway, etablert i 1908. Bergans har en lang historie med produksjon av turutstyr og har tradisjonelt vært assosiert med robusthet, kvalitet og ekstremsport. Med «#dinturteller» signaliserer Bergans en utvidelse av sin merkevareidentitet. Kampanjen er ikke et enkeltstående verk, men en sammensatt, flerplattformkampanje lansert i starten av 2020-tallet, som primært distribueres gjennom digitale kanaler som sosiale medier, Bergans’ egne nettsider og digitale reklameflater. Ved å velge en hashtag som navngivende element, understreker Bergans kampanjens interaktive og delingsfokuserte natur, og inviterer til brukergenerert innhold som en integrert del av 'verket'. …