En refleksjonstekst er en tekst der du bruker egne tanker, faglig forståelse og konkrete eksempler til å undersøke et tema. I norsk VGS handler refleksjonstekst: eksempel og forklaring om å vise at du kan tenke selvstendig, skrive sammenhengende og bruke språket presist. Mange elever tror at refleksjon betyr å skrive fritt om hva de føler, men en god refleksjonstekst er mer kontrollert enn det. Den har en tydelig rød tråd, relevante eksempler og en utvikling fra første til siste avsnitt. Denne artikkelen viser hvordan du kan forstå, skrive og forbedre refleksjonstekster etter LK20, med naturlig kobling til /ressursbank/artikler/essay, /ressursbank/artikler/fagartikkel og /ressursbank/artikler/norsk-skriftlig-eksamen.
Hva kjennetegner en refleksjonstekst?
En refleksjonstekst kjennetegnes av at du undersøker et tema fra flere sider. Du skal ikke bare fortelle hva du mener, og du skal heller ikke skrive en ren faktatekst. Du skal vise en tankeprosess. Det betyr at teksten bør bevege seg fra en observasjon eller et spørsmål til en dypere forståelse. En god refleksjonstekst bruker konkrete eksempler, men eksemplene må forklares. Du kan skrive om egne erfaringer, men de må kobles til et større tema. I norsk VGS kan dette handle om identitet, språk, lesing, teknologi, demokrati, litteratur, kulturmøter eller ungdomsliv. Det viktigste er at leseren ser hvordan du tenker, ikke bare hva du konkluderer med.