Norrøn litteratur kan dukke opp på eksamen i norsk på flere måter. Du kan bli bedt om å analysere et utdrag, sammenligne en gammel tekst med en nyere tekst, forklare litteraturhistorisk sammenheng eller drøfte hvordan tekster uttrykker verdier fra sin tid. For å gjøre det godt må du øve mer strategisk enn å bare lese sammendrag. Du må kunne bruke begreper presist og vise tekstforståelse.
Denne artikkelen viser hvordan du bør øve på norrøn litteratur før eksamen. Målet er at du skal kunne skrive trygt om saga, eddadikt, sagastil, ære, slekt, hevn, skjebne, muntlig tradisjon og kulturhistorisk kontekst. Artikkelen er laget for VGS og LK20, der dybdelæring, sammenheng og tekstnær refleksjon er viktig.
Hva må du kunne?
Du bør først kunne forklare hva norrøn litteratur er. Det er litteratur fra det norrøne språkområdet i middelalderen, særlig knyttet til Island og Norge. Du bør kjenne til islendingesagaer, kongesagaer, eddadikt og skaldedikt. Du trenger ikke kunne alt i detalj, men du bør kunne forklare noen sentrale sjangertrekk.
For saga bør du kunne sagastil: knapp fortellerform, ytre handling, korte replikker, lite direkte følelsesbeskrivelse og ofte underdrivelse. For eddadikt bør du kunne se mytologisk innhold, helteideal, skjebne og poetiske virkemidler. For perioden bør du forstå æreskultur, slektsansvar, overgang mellom muntlig og skriftlig tradisjon og møtet mellom førkristne og kristne forestillinger.
Lag en begrepsliste
Første øvingssteg er å lage en begrepsliste. Skriv begrepene sagastil, ære, slekt, hevn, skjebne, varsel, underdrivelse, eddadikt, skaldedikt, islendingesaga, kongesaga, muntlig tradisjon og kulturhistorisk kontekst. Ved siden av hvert begrep skriver du en definisjon og et eksempel.
Eksempel: Sagastil betyr en knapp og scenisk fortellemåte der følelser ofte vises indirekte gjennom handling og replikk. Eksempel: En person legger hånden på sverdet i stedet for at fortelleren skriver at han er rasende. Slike definisjoner gjør at du kan bruke begrepene aktivt i tekst, ikke bare nevne dem.
Øv på korte analyseavsnitt
Mange elever leser mye om perioden, men trener for lite på å skrive. Eksamen krever tekstproduksjon. Derfor bør du øve på korte avsnitt. Ta et lite utdrag eller en oppdiktet situasjon, og skriv seks til åtte setninger. Bruk strukturen påstand, tekstbevis, forklaring og kobling til periode.