En leseplan til muntlig vurdering er mer enn en liste over sider du skal lese. Den er en konkret plan for hva du skal kunne forklare, når du skal øve, hvordan du skal repetere, og hvordan du skal sjekke at kunnskapen faktisk sitter. I VGS er dette særlig viktig fordi muntlige vurderinger ofte tester forståelse, sammenhenger og evnen til å bruke fagbegreper i samtale.
Mange elever lager leseplaner som ser ryddige ut, men som ikke gir nok læring. De skriver «les kapittel 3 mandag» eller «øv til prøve torsdag». Problemet er at slike planer ikke sier hva eleven skal gjøre med stoffet. En god leseplan inneholder mål, arbeidsmåte, repetisjon og testing. Den gjør det lettere å arbeide jevnt og mindre sannsynlig at alt samler seg kvelden før vurderingen. Se også aktiv lesing, notatteknikk, flashcards, repetisjon og muntlig vurdering i ifingo sin ressursbank.
Hva er en leseplan?
En leseplan er en strukturert oversikt over læringsarbeidet fram mot en vurdering. Den bør vise hvilket fagstoff du skal jobbe med, hvilke begreper du må kunne, hvilke oppgaver du skal gjøre, og når du skal teste deg selv. En leseplan er altså både en tidsplan og en læringsplan.