Kvantitativ metode er en forskningsmåte der data samles inn som tall og analyseres med telling, prosent, gjennomsnitt, tabeller, diagrammer eller statistiske sammenhenger. I sosiologi og sosialantropologi er metode en del av selve faget, fordi samfunnsfaglig kunnskap alltid må bygge på en måte å undersøke verden på. Når du arbeider med kultur, normer, identitet, sosialisering, makt eller sosial ulikhet, må du kunne forklare hvordan kunnskapen er samlet inn, hvilke valg forskeren har tatt, og hvilke begrensninger metoden har.
LK20 legger vekt på utforskning, kritisk tenkning, kildebruk og faglig refleksjon. Derfor bør du ikke bare kunne definere kvantitativ metode. Du bør også kunne bruke begrepet i en drøfting, lage en enkel undersøkelse, vurdere etiske hensyn og forklare hva metoden kan og ikke kan si noe om. Denne artikkelen passer for VG2/VG3-elever som vil forstå metode på en måte som kan brukes i prøver, muntlig eksamen og skriftlige oppgaver.
På ifingo kan du kombinere denne artikkelen med /ressursbank/artikler/kvalitativ-metode, /ressursbank/artikler/sporreundersokelse, /ressursbank/artikler/statistikk. Da får du bedre sammenheng mellom metode, kildekritikk, teori og konkrete oppgaver. Målet er ikke å pugge en definisjon, men å kunne tenke som en samfunnsfaglig undersøker.