Hvorfor sammenligning er viktig
Source use ligner på flere andre temaer i engelskfaget: research, citation, referencing, plagiarism, critical reading, evidence, argumentation og textual analysis. Mange elever blander disse begrepene. Det er forståelig, fordi de henger sammen. Likevel er det nyttig å skille dem. Source use er selve handlingen der du bruker kilder i en tekst. De andre temaene beskriver enten deler av prosessen, regler rundt prosessen eller ferdigheter som støtter prosessen.
Når du forstår forskjellen, skriver du mer presist. Du vet når du skal vurdere troverdighet, når du skal dokumentere, når du skal analysere og når du skal bruke en kilde som støtte i argumentasjon. Dette er særlig viktig i LK20, der engelskfaget legger vekt på kritisk tenkning, kommunikasjon, kildebruk og selvstendig tekstskaping. Videre øving finner du i /ressursbank/artikler/source-use, /ressursbank/artikler/argumentative-text og /ressursbank/artikler/critical-reading-in-english.
Source use vs research
Research handler om å finne og undersøke informasjon. Source use handler om hvordan du bruker informasjonen i teksten. Du kan gjøre mye research uten å ha god source use. For eksempel kan du lese fem artikler om climate change, men hvis du bare limer inn tilfeldig informasjon, er kildebruken fortsatt svak.
God research kommer før god source use. Du må først finne relevante kilder, forstå dem og velge ut det viktigste. Deretter må du bruke dem slik at de støtter tekstens formål. Research svarer på spørsmålet: Hva trenger jeg å vite? Source use svarer på spørsmålet: Hvordan bruker jeg det jeg vet i min egen tekst?
Source use vs citation
Citation er kildehenvisningen. Source use er bredere. Du kan ha korrekte citations, men fortsatt bruke kilder dårlig. Hvis du skriver “According to Source A...” og deretter ikke forklarer betydningen, har du en henvisning, men svak kildebruk.
Tenk på citation som skilting. Den viser hvor informasjonen kommer fra. Source use er selve veien teksten går. En god tekst trenger både skilt og retning. Henvisningen gjør teksten redelig, mens forklaringen gjør teksten faglig sterk.
Source use vs referencing
Referencing brukes ofte om systemet for hvordan kilder føres i tekst og kildeliste. Det kan være MLA, APA eller enklere skoleformat. Source use handler ikke bare om format, men om funksjon. På VGS er det viktig at henvisningen er tydelig, men det er enda viktigere at kilden brukes relevant og selvstendig.