Digitalisering betyr at informasjon, tjenester, kommunikasjon og arbeidsprosesser blir organisert gjennom digitale teknologier, data, plattformer og algoritmer. I Sosiologi og sosialantropologi er digitalisering mer enn et teknisk ord. Det er et begrep som hjelper deg å forklare hvordan hverdagsliv, makt, identitet, arbeid, læring og demokrati endres når stadig mer av samfunnet skjer gjennom digitale systemer.
Temaet er viktig i LK20 fordi faget legger vekt på samfunnsendring, kritisk tenkning og sammenhengen mellom individ og samfunn. Når du skriver om digitalisering, bør du derfor ikke bare nevne apper, skjermer eller kunstig intelligens. Du bør forklare hvordan digitale teknologier påvirker sosialisering, normer, ulikhet, institusjoner og maktforhold. En elev som bruker læringsplattform, sosiale medier, BankID, KI-verktøy og strømmetjenester i samme uke, lever allerede i et digitalisert samfunn.
LK20 og vurdering: hva må du vise?
I LK20 forventes det at du kan bruke samfunnsvitenskapelige begreper til å undersøke og forklare samfunnsforhold. Det betyr at digitalisering ikke skal behandles som et isolert tema, men som en del av større spørsmål om samfunnsendring, makt, kultur, identitet og ulikhet. På lav måloppnåelse kan eleven ofte gi en enkel definisjon. På middels nivå kan eleven forklare begrepet med eksempler. På høy måloppnåelse brukes begrepet analytisk: Eleven drøfter konsekvenser, sammenligner perspektiver og viser hvordan ulike grupper påvirkes ulikt.