Lær vanlige grammatikkfeil i engelsk: verb tense, word order, prepositions, its/it's, there/their og examples.
Common grammar mistakes in English er ofte små, men de kan gjøre teksten mindre klar. For norske elever handler mange feil om verb, ordstilling, preposisjoner og ord som ligner på hverandre.
Du trenger ikke rette alt samtidig. Den beste metoden er å kjenne dine vanligste feil og sjekke dem systematisk. Da blir korrektur mer konkret.
Denne artikkelen forklarer vanlige grammatikkfeil i engelsk, hvorfor de skjer, og hvordan du kan rette dem før innlevering eller eksamen.
Verb tense
Verb tense viser tid. Mange feil skjer når elever blander former som have gone og went, eller glemmer -s i tredje person entall.
Wrong: She have many ideas. Correct: She has many ideas.
Wrong: He go to school every day. Correct: He goes to school every day.
Når subjektet er he, she eller it i present simple, får verbet vanligvis -s. Dette er en liten regel, men den påvirker helhetsinntrykket.
Word order
Engelsk ordstilling er ofte mer fast enn norsk. Norske elever kan oversette direkte og få setninger som høres unaturlige ut.
Wrong: I have seen never this before. Correct: I have never seen this before.
Wrong: Why you are worried? Correct: Why are you worried?
Spørsmål trenger ofte hjelpeverb eller omvendt ordstilling. Adverb som never, often og always har også bestemte plasseringer.
Prepositions
Prepositions er små ord som in, on, at, for, to, with og about. De er vanskelige fordi de ikke alltid kan oversettes direkte fra norsk.
- interested in
- good at
- afraid of
- depend on
- listen to
- talk about
- responsible for
Lag en personlig liste over preposisjoner du ofte bommer på. Mange forbedrer engelsken raskt bare ved å sjekke disse uttrykkene.
There, their and they're
There, their og they're høres like ut, men betyr ulike ting. There viser sted eller brukes i uttrykk som there is. Their betyr deres. They're betyr they are.
There are many reasons for this. Their opinions are different. They're discussing the topic.
Hvis du er usikker, prøv å bytte they're med they are. Hvis setningen fortsatt gir mening, er they're riktig.
Its and it's
Its betyr dens eller dets. It's betyr it is eller it has. Apostrofen viser at noe er forkortet, ikke eierskap i dette tilfellet.
The company changed its strategy. It's important to understand the context.
Denne feilen er vanlig også blant elever som ellers skriver godt. Søk etter its og it's i korrekturen.
Much, many and information
Much brukes ofte med utellelige substantiv, many med tellelige substantiv. Information er utellelig på engelsk. Du skriver ikke informations.
Wrong: She has many informations. Correct: She has a lot of information.
Andre utellelige ord kan være advice, knowledge og research. Du kan skrive some advice, a lot of knowledge eller much research, men ikke advices i vanlig betydning.
Formal and informal language
I essays og formelle tekster bør du unngå for muntlig språk. Ord som gonna, wanna, stuff og a lot of things kan ofte byttes ut med mer presise uttrykk.
Det betyr ikke at teksten skal bli tung. Skriv klart og naturlig. I stedet for 'This text is about a lot of stuff', kan du skrive 'This text explores several challenges related to identity.'
Formell engelsk handler om presisjon, ikke om å bruke lengst mulige ord.
Proofreading routine
Ta korrektur i flere runder. Først sjekker du verb. Deretter sjekker du word order. Så ser du på prepositions og forvekslingsord som there/their/they're.
- Check third person -s.
- Check irregular verbs.
- Check word order in questions.
- Check prepositions after adjectives and verbs.
- Search for its/it's.
- Search for there/their/they're.
- Read one paragraph aloud.
En slik rutine er bedre enn å bare lese teksten raskt fra start til slutt.
Before and after
Weak: The author have many informations about how people is affected of social media. Better: The author has a lot of information about how people are affected by social media.
Her er flere feil rettet: have blir has, informations blir information, people is blir people are, og affected of blir affected by.
Når du ser flere feil i én setning, bør du ikke bli stresset. Del korrekturen opp i små valg.
Oppsummering
Vanlige grammatikkfeil i engelsk handler ofte om verb tense, word order, prepositions, there/their/they're, its/it's og utellelige substantiv.
Lag en personlig feilliste og bruk den før hver innlevering. Da retter du ikke tilfeldig, men målrettet.
Subject-verb agreement
Subject-verb agreement betyr at verbet må passe med subjektet. På norsk merker vi dette mindre, men på engelsk er det viktig i present simple.
Wrong: The student write well. Correct: The student writes well.
Wrong: Many students writes well. Correct: Many students write well.
Se først om subjektet er entall eller flertall. Deretter sjekker du verbet. Denne enkle kontrollen fanger mange feil.
Norwegian-influenced English
Mange feil kommer fra direkte oversettelse fra norsk. For eksempel kan norske uttrykk få feil ordstilling eller feil preposisjon på engelsk.
Norwegian-influenced: I am agree. Correct: I agree.
Norwegian-influenced: It depends of the situation. Correct: It depends on the situation.
Når en setning høres veldig norsk ut, bør du sjekke om uttrykket finnes på engelsk. Bruk ordbok eller faglige eksempler, ikke bare direkte oversettelse.
Personlig grammar log
En grammar log er en liten liste over feil du selv gjør ofte. Etter hver innlevering skriver du ned tre feil og riktig form. Neste gang bruker du listen i korrekturen.
- Feil: informations. Riktig: information.
- Feil: depends of. Riktig: depends on.
- Feil: she have. Riktig: she has.
- Feil: I am agree. Riktig: I agree.
Over tid blir listen mer nyttig enn en generell grammatikkoversikt, fordi den handler om akkurat dine feil.
Grammar i muntlig engelsk
Grammatikk er ikke bare viktig i skrift. I muntlig engelsk påvirker feil også hvor lett det er å forstå deg. Samtidig trenger du ikke stoppe opp for hver lille feil når du snakker. Communication kommer først.
Når du øver muntlig, kan du likevel trene på faste uttrykk du ofte bruker. For eksempel: I think, this means that, it depends on, the text shows that. Hvis disse sitter riktig, blir framføringen mer flytende.
I presentasjoner er det lurt å øve spesielt på setninger du vet du skal si. Da kan du rette grammar før vurderingssituasjonen.
Slik bruker du lærerens tilbakemelding
Når du får rettet en engelsk tekst, bør du ikke bare se på karakteren. Se på hvilke feil som går igjen. Er det verb? Prepositions? Word order? Formal language?
Velg to feil du vil jobbe med i neste tekst. Hvis du prøver å rette alt samtidig, blir det ofte uklart. Hvis du jobber systematisk med noen få feil, ser du framgang.
Dette gjør grammar learning mer konkret og mindre overveldende.
Feil som påvirker meaning
Noen grammatikkfeil er små og forstyrrer lite. Andre kan endre mening. Derfor bør du prioritere feil som gjør setningen uklar.
Verb tense kan for eksempel endre tidspunktet. Prepositions kan endre forholdet mellom ordene. Word order kan gjøre spørsmålet vanskelig å forstå. Når du korrekturleser, bør du først rette feil som påvirker meaning.
Unclear: She discussed about the problem. Clear: She discussed the problem. Also correct: She talked about the problem.
Her ser du at ulike verb krever ulik struktur.
Et godt tips er å lære verb sammen med mønsteret de bruker. Ikke lær bare depend, men depend on. Ikke lær bare listen, men listen to. Da blir preposisjonene lettere å huske.
Du kan lage små eksempelsetninger i grammar loggen: 'It depends on the context', 'She listens to the speaker', 'They are interested in culture'. Slike setninger gjør reglene mer praktiske enn løse ordlister.
Når du senere skriver en tekst, kan du søke etter disse mønstrene og kontrollere om du har brukt dem riktig.
Du bør også se etter feil som gjentar seg i flere tekster. Hvis samme feil kommer tilbake, er den viktigere å øve på enn en tilfeldig enkeltfeil.
En god grammatikkrutine er derfor både kort og regelmessig. Fem minutter med målrettet sjekk før levering kan gi bedre effekt enn en lang, stresset korrektur helt til slutt.
Når du arbeider slik over tid, blir grammatikk mindre abstrakt. Du lærer ikke bare regler, men ser hvordan reglene påvirker faktiske tekster, presentasjoner og eksamenssvar.
Det gjør også at du kan forklare egne rettelser. Hvis læreren spør hvorfor du endret en setning, kan du vise til subject-verb agreement, word order eller riktig preposition.
Slik blir grammatikk en del av skrivekompetansen din, ikke bare en liste med feil du prøver å unngå.
Det gir tryggere engelsk.
Og det gjør korrekturen mer konkret.
Bruk derfor grammar loggen aktivt hver gang du skriver engelsk.
Da blir feilene lettere å oppdage.
Interne lenker til videre læring
FAQHva er den vanligste grammatikkfeilen i engelsk?
Det varierer, men verbfeil, ordstilling og preposisjoner er svært vanlige.
Heter det informations?
Nei. Information er vanligvis utellelig på engelsk.
Hva er forskjellen på its og it's?
Its betyr dens/dets. It's betyr it is eller it has.
Hvordan forbedrer jeg grammatikk raskt?
Lag en personlig feilliste og sjekk de samme feilene hver gang.
Er direkte oversettelse fra norsk et problem?
Ja, det kan gi feil ordstilling og unaturlige uttrykk.