Cheat sheet · Psykologi 1 · VG2/VG3 · LK20 Læring og læringsstrategier 🐕 klassisk & operant 👥 sosial læring 📘 LK20 · PSY01-04 3 hovedformer for læring 1903 Pavlovs klassiske studie 1961 Banduras Bobo-studie forsterkning virker ofte bedre enn straff 🎯 I korte trekk Læring er en relativt varig endring i kunnskap…
Faglig kvalitetssikret av lærere og toppstudenter · Følger læreplanen (LK20) · Sist oppdatert 2026-07-19
Cheat sheet · Psykologi 1 · VG2/VG3 · LK20
Læring og læringsstrategier
🐕 klassisk & operant 👥 sosial læring 📘 LK20 · PSY01-04
3 hovedformer for læring
1903 Pavlovs klassiske studie
1961 Banduras Bobo-studie
forsterkning virker ofte bedre enn straff
🎯 I korte trekk
Læring er en relativt varig endring i kunnskap, ferdigheter eller atferd som skjer gjennom erfaring. I psykologi forklares læring særlig gjennom klassisk betinging, operant betinging og sosial læring. Gode svar viser også hvordan motivasjon, mestringsforventning og læringsstrategier påvirker hva vi faktisk får til.
🧠 Kjernepunkter
Klassisk betinging
Vi lærer ved å koble en stimulus til en reaksjon. Pavlovs hunder og Little Albert viser hvordan assosiasjoner kan skape automatiske responser.
Operant betinging
Atferd formes av konsekvenser. Forsterkning øker sannsynligheten for atferd, mens straff forsøker å dempe den.
Forsterkning vs. straff
Positiv og negativ forsterkning øker atferd. Straff kan stoppe atferd på kort sikt, men gir ofte svakere og mindre varig læring.
Sosial læringsteori
Vi lærer ved å observere, tolke og imitere andre. Bandura viser at mennesker er aktive lærende, ikke bare passive mottakere.
Mestringsforventning
Troen på at man kan lykkes påvirker innsats, utholdenhet og valg av utfordringer. Høy mestringsforventning gjør det lettere å holde ut.
Læringsstrategier
Spredt repetisjon, aktiv gjenkalling og testing gir dypere læring enn passiv lesing og skippertak rett før prøven. …