Norsk kultur, sekularisering, majoritet og minoriteter, urfolk og nasjonale minoriteter, innvandring, rasisme, diskriminering, ytringsfrihet, etnosentrisme og kulturrelativisme.
Faglig kvalitetssikret av lærere og toppstudenter · Følger læreplanen (LK20) · Sist oppdatert 2026-07-23
Kapittel 4: Kultur i endring
Samfunnskunnskap VGS – Komplett og dyptgående læremateriale | ifingo · ca. 45–60 min lesing
📌 Kompetansemål (LK20)
Dette kapittelet gir deg et solid fundament for å mestre sentrale kompetansemål fra læreplanen i samfunnskunnskap. Etter dette kapittelet skal du kunne:
- Reflektere over likheter og ulikheter i identitet, levesett og kulturuttrykk innenfor og mellom majoriteter og minoriteter i Norge og Sápmi.
- Gjøre rede for hvordan globalisering og teknologi påvirker kultur, identitet og samfunnsendringer.
- Bruke fagbegreper til å analysere kulturmøter og drøfte hvordan vi kan fremme inkludering og et trygt sosialt fellesskap.
- Vurdere årsaker til diskriminering og rasisme, og drøfte tiltak som kan forebygge dette og hatefulle ytringer.
Hva er egentlig «typisk norsk»? Svaret har endret seg drastisk gjennom generasjonene. Verdier, normer, matvaner, språk og teknologi er i kontinuerlig utvikling. I dette kapittelet utforsker vi hva kultur er, hvordan den former identiteten vår, og hvilke utfordringer og muligheter som oppstår når kulturer møtes i en globalisert verden. Forståelsen av kultur i endring er sentral i samfunnskunnskap VGS.
1. Hva er kultur?
Kultur kan enkelt forklares som alt det mennesker har skapt og lært, i motsetning til det som er ren natur. I samfunnsfaglig forstand handler kultur om de verdiene, normene, kunnskapene og tradisjonene som overføres fra generasjon til generasjon og binder en gruppe mennesker sammen. Det er «limet» i et samfunn som gir oss felles referanserammer og en følelse av tilhørighet. …