Mellomkrigstiden

Mellomkrigstiden: økonomiske kriser, demokrati under press, fascisme, nazisme og politisk mobilisering. Bygg kronologi og bruk stoffet til å forklare årsak og virkning, aktør og struktur, brudd og kontinuitet og historiske perspektiver.

Faglig kvalitetssikret av lærere og toppstudenter · Følger læreplanen (LK20) · Sist oppdatert 2026-08-31

Kapittel 10: Mellomkrigstiden (1918–1939)

Historie VGS – Komplett og dyptgående læremateriale | ifingo · 60 min lesing

📌 Kompetansemål (LK20)

Dette kapittelet gir deg et solid fundament for å mestre følgende kompetansemål fra læreplanen i historie:

Totalitarisme: Du skal kunne gjøre rede for fremveksten av kommunisme, fascisme og nazisme i mellomkrigstiden.

Den store depresjonen: Du skal kunne drøfte årsakene til og konsekvensene av den verdensomspennende økonomiske krisen.

Vei mot ny krig: Du skal kunne forklare hvordan mellomkrigstidens hendelser la grunnlaget for andre verdenskrig.

Demokrati vs. diktatur: Du skal kunne vurdere hvorfor noen land (som Norge) valgte demokratiet mens andre ble totalitære.

Mellomkrigstiden (1918–1939)

Historie VGS – Kapittel 10  |  ifingo  |  120 min lesing

🎯 Læringsmål

Etter å ha arbeidet med dette kapitlet skal du kunne:

  1. Forklare hvordan kommunistene overtok makten i Russland og hva som skilte februar- og oktoberrevolusjonen
  2. Redegjøre for Stalins bruk av terror, kollektivisering og femårsplaner
  3. Beskrive hva som utløste børskrakket i 1929 og ideene bak New Deal
  4. Forklare kjennetegnene ved fascismen i Italia under Mussolini
  5. Redegjøre for hvorfor nazistene vant makten i Tyskland i 1933
  6. Beskrive hvordan jødene ble gjort rettsløse gjennom Nürnberglovene og Krystallnatten
  7. Forklare framveksten av antidemokratiske krefter i Norge
  8. Drøfte appeasementpolitikkens konsekvenser for veien mot andre verdenskrig

🧠 Tankekart: Mellomkrigstiden

Introduksjon

Mellomkrigstiden (1918–1939) var preget av politisk uro, økonomisk krise og fremveksten av totalitære ideologier. Fredsoppgjøret etter første verdenskrig fikk negative følger for mange land. Økonomisk sammenbrudd og politisk kaos gjorde at mange mistet troen på demokratiet.

📌 Nøkkelpoeng – overblikk over perioden:
  • I Russland veltet revolusjonen tsarstyret, men det ble ikke demokrati – kommunistene tok makten
  • I Italia og Tyskland bukket demokratiene under for fascisme og nazisme
  • I USA førte børskrakket i 1929 til massearbeidsløshet og økonomisk depresjon
  • I Norge forsøkte Arbeiderpartiet først å samarbeide med russiske kommunister, men valgte snart den demokratiske veien

1. Den russiske revolusjonen

Årsakene

De dypereliggende årsakene til revolusjonen var fattigdom og manglende demokratisering. Tsar Nikolai II var overbevist om at han hadde en guddommelig rett til å styre. Selv om han tillot valg til en duma (folkevalgt forsamling), oppløste han den når den begrenset tsarens makt.

  • Russisk landbruk var primitivt, og med de fleste unge menn ved fronten falt kornproduksjonen drastisk
  • Lange brødkøer i byene og voksende motstand mot tsaren
  • I 1916 brøt det ut streiker, og soldater sluttet seg til de streikende
  • I februar 1917 abdiserte tsaren
📖 Nøkkelbegrep – Februarrevolusjonen:

Tsarens abdikasjon i februar 1917 etter streiker og militæropprør. En midlertidig regjering tok over, men den klarte ikke å stabilisere situasjonen.

Oktoberrevolusjonen: Kommunistene tar makten

En midlertidig regjering ble dannet etter tsarens fall. Den lovet fortsatt krigføring og nyvalg, men mistet raskt støtte. Arbeidere og soldater dannet sovjeter (råd) som overtok fabrikker og deler av jernbanene.

Vladimir Lenin utnyttet regjeringens svake stilling. Natt til 25. oktober 1917 ble Vinterpalasset erobret. Kommunistene tillot valg, men fikk bare en fjerdedel av stemmene – og oppløste deretter forsamlingen.

📖 Nøkkelbegrep – Oktoberrevolusjonen:

Kommunistenes (bolsjevikenes) væpnede maktovertakelse natt til 25. oktober 1917. Lenin og Trotskij ledet kuppet. Vinterpalasset ble stormet. …

Ofte stilte spørsmål

Hva bør jeg kunne om mellomkrigstiden?

Du bør kunne plassere perioden kronologisk, forklare sentrale årsaker og konsekvenser, bruke relevante fagbegreper og vise hvordan kilder, aktører, strukturer og perspektiver påvirker historiske forklaringer.

Hvordan kan mellomkrigstiden brukes på historieeksamen?

Temaet kan inngå i spørsmål om årsak og virkning, aktør og struktur, brudd og kontinuitet, sammenligning, kildeanalyse og drøfting. Hva som er relevant, avhenger av problemstillingen.

Relaterte sider

← Tilbake til ifingo