Engelsk ordklasser: substantiv, verb, adjektiv og adverb

Oversikt over de ni ordklassene på engelsk med norske forklaringer og eksempler – substantiv, verb, adjektiv, adverb, pronomen, preposisjoner, determinativer, konjunksjoner og interjeksjoner.

Faglig kvalitetssikret av lærere og toppstudenter · Følger læreplanen (LK20) · Sist oppdatert 2026-08-30

Ordklasser (på engelsk word classes eller parts of speech) er kategoriene vi deler ord inn i etter hva de gjør i en setning. Engelsk har ni ordklasser. Når du kjenner dem, blir det mye lettere å bygge riktige setninger og snakke om språk på eksamen.

De ni ordklassene

Ordklasse (norsk)EngelskHva den gjørEksempel
SubstantivNounNavn på ting, personer, steder, idéerteacher, city, freedom
VerbVerbHandling eller tilstandrun, think, is
AdjektivAdjectiveBeskriver et substantiva quiet room
AdverbAdverbBeskriver verb, adjektiv eller andre adverbshe sang beautifully
PronomenPronounErstatter et substantivshe, it, they
DeterminativDeterminerBestemmer/avgrenser et substantivthe, a, this, my
PreposisjonPrepositionViser forhold i tid/romin, on, between
KonjunksjonConjunctionBinder sammen ord og setningerand, but, because
InterjeksjonInterjectionUtbrudd og følelseroh!, wow!, ouch!

De fire viktigste – litt nærmere

Substantiv (nouns)

Substantiv kan være tellelige (a book, two books) eller utellelige (water, advice). De kan stå i entall eller flertall, og de kan vise eieforhold med apostrof-s: the student's essay. På engelsk skriver vi vanlige substantiv med liten forbokstav, men egennavn (London, Maria) med stor.

Verb (verbs)

Verbet er motoren i setningen. Det bøyes i tid (walk – walked – will walk) og må samsvare med subjektet: he works, ikke he work. Mange feil norske elever gjør handler om verb – se siden om engelske tider og uregelrette verb.

Adjektiv (adjectives)

Adjektiv beskriver substantiv og står som regel foran dem på engelsk: a long day. De gradbøyes: long – longer – longest, eller med more/most for lengre ord: more interesting.

Adverb (adverbs)

Adverb svarer ofte på «hvordan», «når» eller «hvor». Mange dannes ved å legge til -ly: quick → quickly. Pass på forskjellen: She is a good singer (adjektiv) mot She sings well (adverb).

Hvorfor dette er nyttig på eksamen

Når du analyserer en tekst eller snakker muntlig, gjør det inntrykk å kunne navngi virkemidler presist: «the writer uses strong adjectives» eller «short verbs create pace». Du trenger ikke pugge alt – men kjenn igjen de fire store og bruk dem bevisst.

Gå videre

Relaterte sider

← Tilbake til ifingo