Eksamensoppgaver fra de siste årene i Biologi 2, med løsningsforslag.
Faglig kvalitetssikret av lærere og toppstudenter · Følger læreplanen (LK20) · Sist oppdatert 2026-09-20
VG2/VG3 · Skriftlig · Temaer: Cellebiologi, Genetikk, Evolusjon, Fysiologi
Fokus på DNA-replikasjon, transkripsjon og translasjon. Koble cellenivå til organismenivå.
Gjør rede for DNA-replikasjon. Forklar hva semikonservativ replikasjon er, og beskriv enzymenes roller. Forklar deretter hvordan et gen uttrykkes gjennom transkripsjon og translasjon. Bruk fagbegreper.
a) Hva er en genmutasjon? Forklar punktmutasjon og rammemutasjon, og vurder hvilken som oftest gir størst konsekvens for proteinet som dannes. b) En familie har en arvelig sykdom som følger autosomal recessiv arvegang. Sett opp et krysningsskjema der begge foreldrene er bærere. Hva er sannsynligheten for at et barn er sykt?
Forklar Darwins evolusjonsteori med naturlig utvalg. Bruk et konkret eksempel fra norsk natur og drøft hvordan resistensutvikling hos bakterier er et aktuelt eksempel på evolusjon i praksis.
Beskriv hormonell regulering av blodsukkernivået. Forklar insulin og glukagons roller, og gjør rede for hva som skjer ved diabetes type 1 og type 2. Drøft samfunnskonsekvenser av den økte forekomsten av type 2-diabetes.
VG2/VG3 · Skriftlig · Temaer: Celleånding, Immunforsvar, Genetikk, Økologi
Husk å koble aerob og anaerob celleånding til ATP-produksjon. Immunforsvaret er et gjengangertema.
Forklar de tre trinnene i aerob celleånding: glykolyse, sitronsyresyklusen og oksidativ fosforylering. Angi for hvert trinn: navn, sted i cellen, viktigste substrat, produkter og omtrentlig ATP-utbytte. Forklar deretter hva som skjer ved anaerob celleånding og gi eksempler fra muskler og gjærsopp.
a) Forklar forskjellen mellom det uspesifikke (medfødte) og det spesifikke (adaptive) immunforsvaret. b) Beskriv hvordan en B-lymfocytt aktiveres og produserer antistoffer ved et bakterieangrep. c) Forklar hva immunologisk hukommelse er, og hvorfor det er grunnlaget for vaksinasjon.
Forklar hva CRISPR-Cas9 er og hvordan det fungerer. Drøft etiske problemstillinger knyttet til bruk av genredigering på mennesker – skille mellom somatisk og kimbanegenetikk.
Hva er en bæreevne (K)? Forklar de to vekstmodellene eksponentiell og logistisk populasjonsvekst, og drøft hvilke faktorer som regulerer en ulvepopulasjons størrelse i Skandinavia.
VG2/VG3 · Skriftlig · Temaer: Cellebiologi, Bioteknologi, Evolusjon, Fysiologi
Mitose vs. meiose er et klassisk spørsmål. Ha kontrollen på fasene og hva som skjer i hver av dem.
Sammenlign mitose og meiose. Forklar formål, antall deletrinn, antall datterceller og genetisk innhold i dattercellene. Gjør rede for korsing (crossing over) og forklar hvilken biologisk betydning det har.
a) Forklar hva PCR (polymerasekjedereaksjon) er, og beskriv de tre trinnene i en PCR-syklus. b) Gi eksempler på tre praktiske bruksområder for PCR (f.eks. medisin, kriminalteknikk, forskning). c) Forklar hva et rekombinant DNA-molekyl er.
Forklar begrepene homologe og analoge strukturer, og gi ett eksempel på hver. Gjør rede for de seks rikene i dagens klassifiseringssystem og forklar hvilke kjennetegn som skiller bakterier (domene Bacteria) fra eukaryoter.
Beskriv nyrens oppbygning og forklar prosessene filtrering, reabsorpsjon og sekresjon i nefronet. Forklar hvordan ADH regulerer urinkonsentrasjonen, og drøft hva som skjer med nyrens funksjon ved alvorlig dehydrering.
VG2/VG3 · Skriftlig · Temaer: Fotosyntese, Arv, Fysiologi, Biologisk mangfold
Fotosyntese og celleånding er komplementære prosesser – eksamen kobler dem gjerne til hverandre og til klimaspørsmål.
Gjør rede for fotosyntesen i to deler: lysfasen og karbonfiksering (Calvinsyklusen). Angi for hvert trinn: sted i kloroplastet, viktigste substrat, produkter og energibærere. Forklar deretter sammenhengen mellom fotosyntese og celleånding i et globalt karbonperspektiv.
a) Hva er Mendels to lover? Forklar med eksempel. b) Forklar kjønnsbundet arvegang og sett opp et krysningsskjema der moren er bærer av fargeblindhet (X-bundet recessiv) og faren er fargeblind. Hva er sannsynligheten for at en datter er fargeblind? c) Beskriv ufullstendig dominans med ett eksempel.
Forklar en nerveimpuls (aksjonspotensial): hvilestilstand, depolarisering og repolarisering. Beskriv rollen til natrium- og kaliumioner. Forklar hva som skjer i en synapse, og nevn to eksempler på nevrotransmittere og deres funksjoner.
Gjør rede for begrepet biologisk mangfold på gen-, arts- og økosystemnivå. Drøft to av de største truslene mot biologisk mangfold globalt, og beskriv konkrete tiltak for bevaring av truede arter i Norge.
VG2/VG3 · Skriftlig · Temaer: Cellebiologi, Evolusjon, Fysiologi, Genetikk
Fra 2020: tydelig fokus på cellestruktur, og gjerne spørsmål om hormoner og tilbakekoblingsmekanismer.
Sammenlign en prokaryot celle med en eukaryot celle. Lag en oversikt over organeller som finnes i en typisk eukaryot plantecelle, men ikke i en dyrecelle, og forklar funksjonene til tre av disse. Forklar endomembransystemet og dets rolle i proteinproduksjon og -sekresjon.
a) Hva er en adaptasjon? Gi to eksempler på morfologiske og to eksempler på fysiologiske adaptasjoner hos norske dyr. b) Forklar genetisk drift og flaskehalsprinsipper. Drøft hvorfor den skandinaviske ulvebestanden er genetisk sårbar.
Forklar begrepet homeostase og gi to eksempler på homeostatiske mekanismer hos mennesket. Gjør rede for negativ tilbakekobling med et konkret eksempel (f.eks. temperaturregulering eller blodsukkerkontroll). Forklar skillet mellom steroidhormoner og peptidhormoner med hensyn til kjemisk natur og virkemåte.
Forklar hva et genkart er. Beskriv DNA-fingeravtrykk (gelelektroforese) og gi eksempler på tre bruksområder. Drøft én fordel og én etisk utfordring knyttet til oppbygning av DNA-databaser.