Biologisk metode og utforsking – eksamensoppgaver med fasit

Eksamensoppgave 1 – Planlegge et forsøk (10 poeng)

a) Formuler en testbar hypotese for et forsøk der du undersøker hvordan lysmengde påvirker fotosyntesefarten hos en vannplante. (3 poeng)

b) Pek ut uavhengig, avhengig og kontrollerte variabler. (4 poeng)

c) Forklar hvorfor du bør gjenta målingene flere ganger. (3 poeng)

a) F.eks.: «Økt lysmengde gir høyere fotosyntesefart (målt som antall oksygenbobler per minutt) inntil et metningspunkt.» Testbar og falsifiserbar.

b) Uavhengig: lysmengde/avstand til lys. Avhengig: fotosyntesefart (bobler/min eller O₂). Kontrollerte: temperatur, CO₂-tilgang, plantetype/-mengde, tid.

c) Flere gjentak reduserer tilfeldige feil, gir grunnlag for gjennomsnitt og gjør konklusjonen mer pålitelig.

Eksamensoppgave 2 – Vurdere resultater og kilder (10 poeng)

a) Forklar forskjellen på systematiske og tilfeldige feil med eksempler. (4 poeng)

b) Hva vil det si at en studie er fagfellevurdert, og hvorfor styrker det troverdigheten? (3 poeng)

c) Nevn to etiske hensyn ved biologisk forskning. (3 poeng)

a) Systematisk: skjevhet i samme retning (feilkalibrering) – rettes med bedre metode. Tilfeldig: varierer (avlesning, naturlig variasjon) – reduseres med flere målinger.

b) Andre forskere har kontrollert metode og resultater før publisering; det siler bort svakt arbeid og gjør konklusjonene mer pålitelige.

c) F.eks. dyrevelferd (de tre R-ene: erstatte, redusere, forbedre), informert samtykke og personvern ved forsøk på mennesker, og ærlig databehandling.