Øv på cellemembraner – portvokteren rundt cellen med oppgaver på flere nivåer og fullstendige løsningsforslag, tilpasset læreplanen (LK20).
Faglig kvalitetssikret av lærere og toppstudenter · Følger læreplanen (LK20) · Sist oppdatert 2026-10-01
4.1 Hva er et fosfolipid, og hva menes med at det er amfipatisk? Tegn eller beskriv et fosfolipid med hydrofilt hode og hydrofobe haler.
4.2 Forklar den flytende mosaikk-modellen. Hvem la frem denne modellen, og i hvilket år?
4.3 Hva er selektiv permeabilitet? Gi ett eksempel på et stoff som fritt kan krysse membranen, og ett eksempel på et stoff som trenger hjelp.
4.4 Definer begrepene isoton, hypoton og hyperton løsning.
4.5 Hva er aquaporiner, og hvilken type transport er de involvert i?
4.6 Sammenlign passiv transport og aktiv transport. Bruk begrepene ATP, konsentrasjonsgradient og retning i svaret ditt.
4.7 Beskriv Na⁺/K⁺-pumpens funksjon. Hvor mange ioner pumpes i hver retning per ATP, og hva er det biologiske resultatet av pumpens aktivitet?
4.8 Forklar forskjellen mellom fagocytose, pinositose og reseptormediert endocytose. Gi ett eksempel på biologisk rolle for én av dem.
4.9 En plantecelle settes i destillert vann. Hva skjer med vakuolen, og vil cellen sprekke? Begrunn svaret.
4.10 Hvilken funksjon har kolesterol i plasmamembranen ved ulike temperaturer?
4.11 En forsker legger røde blodceller i tre ulike løsninger: 0,9 % NaCl, 0,3 % NaCl og 1,8 % NaCl. Beskriv hva som forventes å skje med cellene i hvert tilfelle og forklar mekanismen.
4.12 Forklar hvorfor en ferskvannsfisk og en saltfisk har motsatte utfordringer med osmoregulering, og beskriv kort hvilke tilpasninger de har.
4.13 Giftstoffer som kolera-toksin hemmer visse regulatoriske proteiner i tarmcellenes membran og forårsaker massiv Cl⁻-utsekresjon. Forklar hvordan dette fører til vanntap fra tarmcellene (bruk osmose-prinsippet).
4.14 Diskuter hvorfor CO₂ produsert i muskelceller under intenst arbeid raskt diffunderer ut av cellen og inn i blodet, mens glukose som skal inn i muskelcellen krever transportproteiner.
4.15 Selleristilker som har blitt litt slappe (mangler turgor) kan bli sprø igjen etter å ha ligget i vann. Forklar det osmotiske prinsippet bak denne observasjonen.